выявить в их практической деятельности элементы педагогики
поддержки.
3.
Приведите конкретные примеры того, как при организации
образования человека, руководя его развитием, но не демонстрируя
ему своей роли ведущего в учебно-воспитательном педагогическом
процессе, наставник может обеспечить его движение в соответствии с
поставленными им педагогическими целями.
Достарыңызбен бөлісу: