А. Н. Тесленко педагогика учебное пособие



Pdf көрінісі
бет203/300
Дата11.06.2023
өлшемі2,53 Mb.
#178642
түріУчебное пособие
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   300
Байланысты:
ГЛАВНАЯ removed

 
программы
,
ключевые дела, социально-
педагогические проекты; 

пространственно-временной компонент
. Он состоит из 
таких элементов, как: эмоционально-психологическая, духовно-
нравственная и предметно-материальная среда жизнедеятельности и 
развития учащихся;
 
связи и отношения детского сообщества с 
другими общностями детей и взрослых;
 
место и роль класса в 
воспитательном пространстве образовательного учреждения;
 
этапы 
развития воспитательной системы

Каждая воспитательная система 
имеет среду – свое жизненное пространство, в котором 
осуществляется совместная деятельность и общение членов 
классного сообщества, развиваются межличностные и деловые 
отношения, 
формируются 
индивидуальные 
и 
групповые 
ценностные ориентации. Так в общеобразовательной школе, 
основным «местом жительства» класса, как правило, является 
учебный кабинет, закрепленный администрацией школы за 
учащимися и классным руководителем данного класса. В нем 
происходят главные события классной жизни, специально 
создаются или стихийно возникают ситуации, которые существенно 
влияют на становление личности ребенка и формирование детского 
коллектива. Однако это не означает, что воспитательная система 
класса 
должна 
быть 
закрытой 
системой 
с 
максимально 
ограниченными внешними связями и отношениями. Только 
открытость системы позволяет ей эффективно действовать и 
интенсивно развиваться, а неоправданное ограничение внешних 
связей воспитательной системы ведет к кризисным явлениям в 
функционировании и развитии системного образования. Нередко 
излишняя корпоративность «разъедает» внутренние связи и 
отношения. В результате ранее благополучный ученический 
коллектив становится конфликтным, менее организованным и 
сплоченным. Для процесса его развития становятся характерными 
регрессивные тенденции. Поэтому педагог должен заботиться об 
установлении и укреплении связей коллектива со сверстниками из 
других учебных коллективов, о формировании 
межвозрастных 
отношений внутри образовательного учреждения и за ее пределами. 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   199   200   201   202   203   204   205   206   ...   300




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет