широкомасштабные изменения в обществе, начавшиеся в 1991 г.,
привели к коренным преобразованиям в образовательной сфере.
Провозглашенные принципы демократизации и гуманизации
потребовали от педагогического коллектива
внесения корректив
во все структурные компоненты системы от цели до результата. В
основу содержания воспитательной работы были положены
общезначимые ценности: Человек, Семья, Отечество, Труд,
Знания, Культура, Мир, Земля.
Гуманные отношения стали
главным механизмом воспитания личности, В воспитательной
системе увеличилась степень свободы,
возросла роль ситуации
выбора и ситуации успеха. В методах воспитания стали
преобладать диалог, групповая дискуссия, метод создания
педагогической ситуации, условий для самореализации личности.
Достарыңызбен бөлісу: