Также не может конкурировать с очным выявлением полученных знаний -
традиционным экзаменом - модная система всевозможных видов тестового контроля,
имеющая, впрочем, некоторые преимущества.
Я не знаю, что будет завтра, но на некоторых сегодняшних возможностях
остановлюсь.
Проблема контроля качества любого вида обучения
Она сводится к выяснению:
а) прироста объема и качества знаний обучаемого, происходящего в процессе
обучения;
б) возможности (и дозволительности) последующего использования приобретенных
знаний (в повседневной жизни, профессиональной деятельности, для обучения еще не
обученных и т. п.).
Данная проблема сложна, противоречива и полностью не решаема по
ряду причин,
Достарыңызбен бөлісу: