Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет100/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

Работа в азбуке
-
тетради
. Отметь предметы, сделанные из железа (железной 
руды). Что можно построить из песка. Подумай и нарисуй.
Как вариант.
 
Игра «Аукцион»:
педагог выставляет на аукцион 
разнообразные предметы. Дети по очереди называют все ресурсы 
использования объекта. 
П: Песок. Где используется? 
Д: В строительстве, у нас в песочнице, песком тушат пожар, можно 
проводить эксперименты… Выигрывает тот, кто последним предложит 
возможное применение объекта.
 
3.Рефлексия.
 
Педагог подводит итог занятия. Поощряет детей. Предлагает 
закончить 
предложение
, оценить свою деятельность: 
сегодня я узнал…
было интересно узнать…
было трудно выполнять…
теперь я могу решать..
я научился…
у меня получилось…
я смог…
я попробую сам…
 


89 
 
 
№ 25
 
 
Образовательные области:
Познание, Социум.
Раздел:
Естествознание.
Тема:
Лесные этажи.
Цель:
Формирование представлений о существующих связях между 
хвойными деревьями и животными, населяющими сосновый бор.
Задачи: 
 
1.
Уточнить и расширить представления детей о лесе как многоярусном и 
многоэтажном доме, где все растения занимают определенную 
экологическую нишу и находятся в тесных взаимосвязях. 
2.
Развивать социальные компетенции: умения работать в группе, 
договариваться, учитывать мнение партнера.
3.
Воспитывать любовь к родной природе, способность воспринимать и 
глубоко чувствовать ее красоту, умение бережно относиться к растениям 
и животным. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   96   97   98   99   100   101   102   103   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет