Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет123/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

3.Рефлексия.
 
Педагог подводит итог занятия. Создает эмоционально
-
нравственную 
ситуацию (поощрение).
 
Рефлексивное
 
оценивание. 
Нарисовать смайлику 
улыбку, если было интересно на занятии. Прямую линию 

было 
неинтересно. 
 
 

 32 
 
Образовательные области
: Познание, Социум.
Раздел:
Естествознание.
Тема:
 
Как цветет яблоня и тополь? 
Цель:
Ознакомление детей с сезонными изменениями весной; уточнение 
представлений об особенностях цветения деревьев.
Задачи: 
 
1. Закрепить признаки весны, формировать умение строить связанные 
высказывания типа рассуждения.
2.
Расширить представления детей об окружающем мире через 
организацию самостоятельной экспериментальной деятельности.
3. Воспитывать бережное отношение к природе. 
Ожидаемый результат: 
 
воспроизводит:
признаки весны;
понимает:
зависимость природы от сезонных изменений;
применяет:
навыки экспериментальной деятельности. 
Предварительная работа
:беседа по теме, отгадывание загадок, простое 
моделирование, 
организация 
дидактических 
игр, 
элементарное 
экспериментирование.
Оборудование и материалы
: азбука
-
тетрадь, цветные карандаши, картинки 
по теме «Весна», «Деревья», веточки деревьев.
Словарная работа
: цветение, опыление.
Полиязычие
: терек

тополь 

poplar, алма ағаш 

яблоня 

appletree
, бүйрек 

почка 

kidney
, гүл 

цветок 

flower



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   119   120   121   122   123   124   125   126   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет