4.15-кесте. Баланың ауысуына немесе мек- тептен шығарылуына әкелген мектептегі зорлық-зомбылық жағдайлары (өткен жылға) Толық іріктеме
N = 917
n
%
Өткен жыл ішінде мектептегі зорлық-зомбылықтың
кесірінен баланың басқа мектепке ауысу немесе
мектепті тастап кету жағдайы болдды ма?
Жоқ
768
83,8
Иә, бала басқа мектепке ау-
ысып кетті
23
2,5
Иә, бала мектепті тастап кетті
3
0,3
Әріптестері тарапынан балаға
зорлық-зомбылық жасалғанына
және оны кемсіткеніне куәгер
болған мұғалімдер мен
мамандандырылған қызметкерлер
Оқытушылар мен мамандандырылған
қызметкерлерге басқа мұғалімдер тарапынан
балаға зорлық-зомбылық көрсетілгеніне және
кемсітушілік көргеніне куәгер болғандығы ту-
ралы сұрақ қойылды. 4.16-кесте өткен жылы
респонденттердің 30,1%-ының мұғалімдер та-
рапынан балаға жаза қолданғанының және/
немесе кемсітушілік көрсеткенінің куәгерлері
болғандығын көрсетеді. Нақты айтар болсақ,
23,4%-ы мұғалімдер тарапынан психологиялық
қорлаудың куәгерлері болған, 10,3%-
ы мұғалімдер тарапынан баланы кемсітуді
байқаған. Бұған қоса, 8,8%-ы балаларға
қатысты тәртіптік жаза қолдану шарасы ретінде
мұғалімнің дене еңбегін пайдаланғанының
куәгері болған.
4.17-кесте өткен жылы мұғалімдер куәгер
болған оқытушылар тарапынан балаларға
жасалған зорлық-зомбылық пен кемсітушіліктің
нақты үлгілерін ашып көрсетеді. Психологиялық
зорлық-зомбылыққа келер болсақ, 16,2%-ы
мұғалімнің тіл тигізіп немесе мазақтап бала-
ны жазалағандығының куәгері болса, 12,7%-
ы мұғалімдердің баланы кемсітіп, ыңғайсыз
жағдайға қалдырғанын хабарлаған, 5,3%-
ы мұғалімнің бала ол физикалық зорлық-
зомбылықты қолданады деп ойлайтын-
дай етіп әрекет еткендігін мәлімдеген және
1,5%-ы мұғалімдердің баланы жазалау үшін
оларды бөлмеге немесе шағын орынжайға
қамағандарының куәгері болғанын баяндаған.