119
ҚАЗАҚСТАН МЕКТЕПТЕРІНДЕГІ БАЛАЛАРҒА ҚАТЫСТЫ ЗОРЛЫҚ-ЗОМБЫЛЫҚТЫ БАҒАЛАУ
көрсеткендей, дене жазасын қолдамайтын
мұғалімдер мен қызметкерлермен
салыстырғанда
(тиісінше 5,8% және 11,3%) дене жазасын
қолдайтын мұғалімдер мен мамандандырылған
қызметкерлер психологиялық зорлық-зомбылық
пайдалануға үш есе (21,9%) және физикалық
зорлық-зомбылыққа екі есе бейім. Бұған қоса,
дене жазасын
қолдамайтын мұғалімдер мен
қызметкерлермен салыстырғанда (3,3%)
дене жазасын қолдайтын мұғалімдер мен
мамандандырылған қызметкерлер балаларға
қатысты кемсітушілікті пайдалануға екі еседей
бейім (7,1%).
Мұғалімдер салған дене жазасына
қарсы жауап қайтару
Мұғалімдердің дене жазасын қолдануына жауап
қайтаруды анықтау мақсатында оқытушылар мен
мамандарға мынадай сұрақ қойылды: «Мұғалім
немесе маман баланы соққыға жыққанды/
ұрғанды
көрген кезде, бұл жағдай туралы кімге
хабарлау керек?». 4.20-кесте көрсеткендей,
мұғалім немесе маман баланы соққыға жыққан/
ұрған кезде, респонденттердің 78,2%-ы (3-тен
2-сі) дене жазасы туралы мектеп директорына/
директордың орынбасарына хабарлануы тиіс деп
жауап берген және 43,3%-ы ақпарат мектеп пси-
хологына немесе әлеуметтік педагогке жеткізілуі
тиістігін мәлімдеген.
Кейбір респонденттер осы жағдай туралы басқа
мұғалімге (21,3%), мектеп күзетшісіне/мек-
теп полиция инспекторына (16,1%)
және мек-
теп мейірбикесіне (12,1%) хабарлау керектігін
белгілеген. Бұл жағдайлардың кейбірінде
дене жазасын қолданған мұғалімнің ешнәрсе
бүлдірмегені және одан әрі мектеп күзетшісі/
мектеп полиция инспекторы жазалауы, мектеп
мейірбикесі
оның жарасын өңдеп, ол әлеуметтік
дамуындағы қиындықтарын анықтау үшін мектеп
психологы мен әлеуметтік педагогтің бағалауына
түсу керектігі тұрғысынан келгенде мақсатқа сай
болмауы тиіс.
Достарыңызбен бөлісу: