катынастағы партнердын мәдени-психологиялық образынын білімін
ескертетін әңгімелесушінің сейлеу мінез құлқының типі болыи
табылатын әлеуметтік-мәдени стратегияларды ерекше атап өту керек.
Сонымен
қатар бұл стратегиялар
сейлеу/сейлеу емес мінез
құлықтарында
көрініс
тауып,
қарым-қатынас
жағдаяттарыпыц
параметрлерінін назарына кіріп, коммуникативті тапсырмаларды
эффективті жүзеге асырады [7, 144-148 б.].
25
Әлеуметтік-мәдени біліктілікті қалыптастыру әдістемесінің
әзірлеуі лошикалық түрде болатын «Әзірлеудің көпжоспарлы процесі
және әр түрлі мәдениет өкілдерінің арасындагы қарым-катынастыи
дамуы, бірге жасалган іс-әрекеттің қажеттілігінде туындайтын
бірлескен
әрекеттіліктің
стратегиясы»
сияқты
мэдениаралық
эрекетгестік
аспектісіндегі
қарым-қатынас
түсіндірмесіне
арқа
сүйейді.
Қарым-қатынастың өзін айқындап көрсететін 3 жағы бар:
- коммуникативті;
- интерактивті;
- перцептивті.
Әрекеттіліктің коммуиикативті деңгейі белгілі бір лингвомәдени
қогамга тән қарым-қатынас дәстүрлері мен ережелерді жүзеге
асыруды
білдіреді.
Интерактивті
деңгейде
-
процеске
қатысушылардын
мәдени-психологиялық
мінездерінде
жеке
тұлгааралық карым-қатынас ұйымдастырылады. Перцептивті денгей
өзара танымдылык механизмін айқындауга және эр түрлі мәдениет
өкілдерін жақындатуга мүмкіндік береді.
Әлеуметтік-прагматикалық сатының аясында жұмысты 2 этапка
Достарыңызбен бөлісу: |
