76 Раздел I. Пропедевтика клинической неврологии (III пара). Если наруш ена прямая реакция
на свет, а содружественная на этом глазу
сохранена, пораж ена аф ф ерентная часть
рефлекторной дуги (n. opticus, II пара).
П ри отсутствии реакц ии зрачков на
свет, сохранности их реакции на конвер
генцию и аккомодацию говорят о
синдроме Аргайла Робертсона. Кроме ареф лексии
зрачков на свет, при этом синдроме неред
ко наблюдаются анизокория и неправиль
ной формы зрачок — овальный, грушевид
ный, фестончатый край. Синдром Аргайла
Робертсона почти патогномоничен для си
филитического поражения мозга (сухотка
спинного мозга, прогрессивный паралич)
или внутренней гидроцефалии с расш ире
нием сильвиева водопровода. Этот синд
ром, очевидно, возникает вследствие пора
жения связи между аф ферентной и эф ф е
рентной частью реф лекторной дуги. Реже
наблюдается обратное соотнош ение рас
стройств: утрачивается реакция зрачков на
конвергенцию и аккомодацию и сохраня
ется их реакция на свет. Этот синдром ха
рактерен для эпидемического энцефалита
с явлениями стволового паркинсонизма.
Исследование функций поперечнополоса тых мышц глаза проводят, предлагая боль
ному следить взглядом за движениями м о
лоточка во все стороны, при этом сравнива
ют объем движений каждого глаза и отмеча
ют ограничение движений в ту или иную
сторону. Ограничение подвижности глаза
кнаружи возникает при поражении отводя
щего нерва (VI пара), кнаружи и книзу —
блокового нерва (IV пара); в этих случаях
можно наблюдать сходящееся косоглазие,
которое усиливается при движении глаза
в том направлении, в котором участвует по
раженная мышца. Глазодвигательный нерв
(III пара) иннервирует мышцы, поворачи
вающ ие глазное яблоко кнутри, кверху
и отчасти книзу. Поражения этого нерва
вызывают птоз и отведение глаза кнаружи
(отчасти книзу) — возникает расходящееся
косоглазие, которое усиливается при взгля
де в сторону парализованной мышцы.
Самым частым признаком наруш ения
функций поперечнополосатых мыш ц явля
ется
диплопия (двоение в глазах). Если
предъявлена жалоба на диплопию , необхо
димо уточнить три обстоятельства: 1) в ка
кой плоскости (горизон тальной , верти
кальной, в косых направлениях) раздваи
ваются предметы; 2) при взгляде в какую
сторону возникает или усиливается двое
ние; 3) когда двоение возникает или усили
вается — при взгляде вдаль или вблизи. Так,
например, при легком парезе левого отводя
щего нерва больной отмечает, что двоение
появляется только при взгляде влево, а дво
ящ иеся предметы располагаются один ря
дом с другим (в горизонтальной плоскости).
Еще отчетливее выявляется диплопия, ког
да больного просят следить взглядом за пе
ремещаемым в разных направлениях светя
щ имся предметом (заж ж енной спичкой,
свечой), при этом один глаз прикрывают
цветным стеклом.
Проверяя движения глаз в разные сторо
ны, исследователь выявляет также
нистагм, возникающий в результате поражения раз
личных отделов нервной системы (мозжечка
и его связей, вестибулярного аппарата, ме
диального продольного пучка). Нистагм бы
вает горизонтальный, вертикальный и рота
торный. И сследование нужно проводить
у больного не только в положении сидя,
но и лежа. В ряде случаев горизонтальный
нистагм лучше наблюдается не при крайних
отведениях глазных яблок, а при установке
их на 20—30° в сторону от средней линии.
В ходе исследован ия дви ж ен и й глаз
можно обнаружить парез или паралич взо
ра, о чем говорилось выше.
Контрольные вопросы 1. Где р а с п о л о ж е н ы тел а п е р и ф е р и ч е с к и х
м о то н ей р о н о в , о б е сп еч и в аю щ и х и н н е р в а
ц и ю н ар у ж н ы х м ы ш ц глаза?
2. К а к и е м ы ш ц ы и н ер в ы ос у щ ествляю т п о
в орот глазн ы х я б л о к вправо?
3. К а к о в о ф у н к ц и о н а л ь н о е зн ач ен и е м ед и а
л ь н о го п р о д о л ь н о го пучка?
4. У б о л ь н о го отсутствует п р я м а я р е ак ц и я
л ев о го зр ач к а н а свет и со д р у ж еств ен н ая
с п р ава . П р я м а я р е а к ц и я пр аво го зр ач к а на
с вет с о х р ан е н а , так ж е и м е ется со д р у ж ест
в ен н а я р е а к ц и я л ев о го зр ач к а. Где р а с п о
л агается п а то л о г и ч е с к и й о чаг и к а к о б о з
н ач ается э то т с и м п то м ?
5. Ч ем отли чает ся с и м п то м Б е р н а р а —Горне
р а от п то за верхн его в ек а п р и п о р аж ен и и
гл азо д ви гате л ьн о го н ер ва?
6. Ч то так о е с и н д р о м А ргай ла Роб ертсон а?
Д л я к ак и х заб о л еван и й о н характерен?
7. И м е ю тся л и р а зл и ч и я в д и п л о п и и п р и п о
р а ж е н и и III, IV и VI п а р ы н ервов?