Оқулық Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі бекіткен Алматы, 2011


Мҧғалім педагогикалық қызметтің субъектісі ретінде



Pdf көрінісі
бет139/211
Дата06.02.2022
өлшемі2,14 Mb.
#82001
түріОқулық
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   211
Байланысты:
muhanbetjanova-pedagogikany-okytu

 
Мҧғалім педагогикалық қызметтің субъектісі ретінде 
Педагогикалық мамандық қоятын маңызды талаптардың бірі – 
оның ӛкілдерінің әлеуметтік және кәсіби позицияларының 
айқындылығы. Дәл осы позицияларда мұғалім ӛзін педагогикалық 
қызметтің субъектісі ретінде танытады.
Педагогтың ҧстанымы – 
бұл тұлғаның белсенділігінң кӛзі 
болып табылатын оның педагогикалық ақиқатқа, педагогикалық 
қызметке, дүниеге деген интеллектуальды, еріктік және 
эмоциональды-құндылықты қарым-қатынастар жүйесі. Ол, бір 
жағынан, қоғам тарапынан қойылатын талаптармен, оның 
мүмкіншіліктерімен, екінші жағынан, педагогтың ішкі тұлғалық 
белсенділігімен 
(қызығушылықтары, 
мотивтері, 
мақсаты, 
құндылықтарға бағытталуы, кӛзқарасы, идеалдары) анықталады.
Педагог ұстанымында оның тұлғасы, әлеуметтік бағытталу 
сипаты, азаматтық мінез-құлқы мен іс-әрекет типі кӛрінеді.
Педагогтың 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   211




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет