Урок 1 Безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением Задачи урока:  Закреплять умения определять



Pdf көрінісі
бет7/29
Дата07.02.2022
өлшемі393,73 Kb.
#94575
түріУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29
Байланысты:
pour r.yaz 1 chetvert

 
Пособия для урока
: Учебник «Русский язык», ч.2 (с. 6–11). 
1. Прежде чем выяснить, что же такое рассуждение, школьникам предлагается вспомнить то, что 
они уже знают о повествовании и описании. 
2. Упражнение 1. Прочитав отрывок из рассказа Виктора Драгунского «Двадцать лет под 
кроватью», дети должны вспомнить героев других рассказов Драгунского – Дениску и Мишку. 
Отвечая на вопросы, школьники будут подтверждать свои ответы строчками из текста.
Теперь можно объяснить им, что такое 
цитата
и что они, соответственно, и 
цитируют текст

Далее эти понятия используются в заданиях учебника: «подтверди свой ответ цитатой из 
текста»; «процитируй нужное место» и т. д. 
3. В этом отрывке дети обнаружат повествование (в начале отрывка и в его предпоследнем 
абзаце) и описание (пятый абзац). Смысл этого задания в том, чтобы школьники уже на примере 
конкретного текста повторили и практически показали особенности этих видов текста. 
4. Затем дети ответят на ряд вопросов, которые подведут их к выводу о том, что такое текст-
рассуждение. Выяснив, что РАССУЖДЕНИЕ – это стремление человека найти ответ на 
волнующий его вопрос и что в РАССУЖДЕНИИ всегда виден ход мысли человека, учащиеся 
смогут доказать, что последний абзац отрывка представляет собой именно РАССУЖДЕНИЕ 
Дениски. 
5. Итог урока. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет