Негізгі әдебиеттер:
Педагогика Дәріс курсы – Алматы «Нұрлы әлем», 2003 – 368 бет;
Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика – Алматы, 2004 – 412 бет;
Әбиев Ж., Бабаев С., Құдиярова А. Педагогика – Дарын-Алматы, 2004 – 437 бет;
Жарықбаев Б.Қ., Қалиев С.К. Қазақ тәлім-тәрбиесі – Алматы;
Жарықбаев Б.Қ., Қалиев С.К. Қазақ тәлімтәрбиесінің антологиясы – Алматы;
Қосымша әдебиеттер:
Лихачев П. Педагогика. Курс лекций – М., Юраит 1998;
Рожков М.И., Бойбородова Л.В. Теория и методика воспитания – М., Владос Пресс 2004
Оқушының тұлға ретінде оның жас ерекшеліктерінің мүмкіндіктеріне сай қалыптасатын мінез ерекшеліктері:
1.Оқытушы мен тәрбиешінің педагогикалық тапсырмаларын орындаудағы белсенділігі мен дербестігінің;
2.Моральдық-этикалық және санитарлық талаптарды сақтай отырып ынталылығы мен тәртібінің;
3.Табиғатты қорғау мен өмір сүру аймағын аялаудағы ұқыптылығы мен іскерлігінің ;
4.Жетекші мен ұйымдастырушының нұсқауы бойынша тұрмыстың шаруа және мектеп пен отбасы істерін басқарудағы шеберлігі мен тапқырлығының;
Үйлесімді дамуындағы дәйекті жетістіктерден көрінеді.
“Жақсы мінез – құлық, ақыл – күші
Достарыңызбен бөлісу: |
