|
баллдык жүйе бойынша багалау
|
| бет | 9/177 | | Дата | 21.01.2022 | | өлшемі | 5,21 Mb. | | #129581 |
| Байланысты: 9сын алг 3 ток10 баллдык жүйе бойынша багалау
|
Сынып бөлмесін сабақтан бұрын желдету. Сыныптағы орындық парталардың түзу тұруына назар аудару.
|
Жалпы бағалау
Сабақтың қандай екі аспектісі жақсы өтті? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2
Сабақты жақсартуға не жәрдемдесер еді? Оқыту туралы да, сабақ беру туралы да ойланыңыз.
1:
2
Сабақ кезінде, сынып немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері/қиыншылықтары туралы мен нені анықтадым? Келесі сабақтарда неге назар аудару керек?
1:
2:
|
Қысқа мерзімді жоспар №3-сабак
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
Тригонометрия
|
Мектеп:
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні:
|
|
Сыныбы: 9
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Кез келген бұрыштың синусы, косинусы, тангенсі және котангенсі. Бұрыш синусының, косинусының, тангенсінің жіне котангенсінің мәндері
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
9.2.4.1 Тригонометриялық функциялардың анықтамаларын білу
|
Сабақтың мақсаты:
|
-тікбұрышты үшбұрыштың сүйір бұрышының синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгіленуін біледі
-координаталар жазықтығындағы нүктенің абсцисса мен ординаталарын ажыратады.
- координаталар жазықтығындағы нүктенің абсцисса мен ординаталарын ажыратуға есептер шығарады
|
Бағалау критерийлері
|
-кез келген бұрыштың синусы, косинусы, тангенсі және котангенсінің белгіленуін тұжырымдайды
- координаталар жазықтығындағы нүктенің абсцисса мен ординаталарын ажыратады
- координаталар жазықтығындағы нүктенің абсцисса мен ординаталарын ажыратуға есептер шығарады
|
Құндылықтарға баулу
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|
