ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешені курс- 1 Семестр- 2 Кредит саны- 4

Институт директоры м.а.

_________ Нагимова М.М.
___ _________2010 ж.

Мәдениет және өнер институты

«Театрлік – хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы.

050406 – «Режиссура» мамандығы бойынша кредиттік оқу жүйесінде оқитын студенттерге арналған

Пәннің оқу-әдістемелік кешені Режиссура мамандығы бойынша әзірленген «Режиссура»Типтік оқу бағдарлама негізінде құрастырылған.

Құрастырушы: оқытушы Сұлтанова М. Е.

«Театрлік – хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасының отырысында қарастырылды.
« » ________________2010 ж.№ хаттама.

Кафедра меңгерушісі: Айтқалиева Қ. Д _______________

«Мәдениет және өнер» институтының оқу- әдістемелік Кеңесінің отырысында қарастырылды.

« » ________________ 2010 ж. № хаттама

Институттың оқу- әдістемелік

Оқытушының аты: Сұлтанова М.Е..- оқытушы

Офис: «Театрлік – хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы

Жұмыс мекен-жайы: БҚМУ, Студенческая, 2, №4 ғимараты

Жұмыс телефоны:51-27-39 (106)


2.2 « Режиссура 2 » пәні туралы мәлімет.

Семестр 15 оқу аптадан және 2 апта сессиядан тұрады.

Бір аптада 2 кредит сағат қарастырылған. Әр кредит сағат 1 байланыс сағаттан (дәріс немесе практика) және 2 сағат оқытушының жетекшілігімен студенттің өзіндік жұмысынан (СОӨЖ),студенттің өзіндік жұмысынан (СӨЖ) тұрады.
Кредиттің 11-15 аптаға бөліну кестесі :

Сабақтар	Өткізу уақыты	Сабақтар	Өткізу уақыты
Байланыс сағаты 1 ( дәріс)	50 мин.	СОӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 2 (1 практикал.сабақ)	50 мин.	СОӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 3 (2 практикал.сабақ)	50 мин.	СОӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.
Байланыс сағаты 4 (3 практикал.сабақ)	50 мин.	СОӨЖ, СӨЖ	50+50 мин.

Оқу жоспарынан көшірме:

Курс	Семестр	Кредит саны	Дәріс тер	Практикал.сабақ	СОӨЖ	СӨЖ	Барлығы	Бақылау түрі
1	2	4	10	50	60	60	180	Емтихан

Кредит саны – 4

Өту орны: 4 оқу ғимараты, сабақ кестесі бойынша

2.3. Кіріспе.

“Режиссура-2” драматургиялық шығармамен танысу, режиссерлық қойылым шешімі, негізгі элементтерін түсініп меңгеру жоспарланады.

“Режиссура-2” пәнінің теориялық және практикалық тұғыры – образдық ой еркіндігін тәрбиелеу. Осы бағытта еңбектене отырып мына жағдайларды қадағалауымыз керек:

Жалпы қабілет – студенттің мәдени тәрбиелігінің дәрежесі;

Ойлау қабілеті, өз еркімен ойлау және ерекше ойлауға бейімділігі.

Талдау қабілеттілігі, қоғамдық белсенділігі (азаматтық пафос, ұжымды сезіну, еңбек пен ізденіске дайындығы)

Жеке қасиеттері – образдық ойлау қабілеттілігі, өнер тудырушылық сезім; композициялық сезімі; елестету мен қиял; көңіл /зейін/ қойғыштығы;шығармашылық зердесі, талғамы, музыкалық зердесі, ырғақты сезу, есту, өмірдегі көңіл күйді сахналауға бейімділігі, қажырлық, тебіреніске бейімділік ойды –ойға байланыстыра көркемдеу/ассоциациялау/

Ұйымдастырушылық қабілет – жігер; мінезділік, принципті ұстану, басшылыққа бейімділік, өзін-өзі қадағалау және жинақтылық, мақсаттың айқындығы; өз ойына бағындыру қасиеттері, оқыту мен үйрету қасиеттерін түсіну қабілеті және оны пайдалана білу.

Курс барысында “Егер де” мен “ұсынылған тосын жағдай” элементтерімен сабақтасар тапсырмалар бойынша этюдтар құру, талдау, жасалған сценарийді мизансценалау қаралады.

Семестрдің аяғында емтиханға жарты жыл бойынша теориялық білім тексеріліп практикалық жаттығулар мен этюдтар /жеке және топтық/ ұсынылу керек.

Практикалық сабақтар мазмұны режиссерлық, импровизациялық , түсжазбалық жаттығулар мен этюдтар негізінде қаралады.

Курстың қысқаша сипаттамасы: «Режиссура -2» пәні драма театрының режиссерларын оқытуда негізгі арнайы пәндерінің бірі болып табылады.

Курстың мақсаты: Курстың мақсаты студенттің жалпы ғылыми ой - өрісін кеңейту, образдық ой еркіндігін тәрбиелеу және оның кәсіби дүниетанымын қалыптастыру болып табылады.
Курстың міндеттері: Образдық ойлау қабілеттілігі, өнер тудырушылық сезім; композициялық сезімі; елестету мен қиял; көңіл /зейін/ қойғыштығы; шығармашылық зердесі; талғамы; музыкалық зердесі; ырғақты сезу, есту; өмірдегі көңіл – күйді сахналауға бейімділігі, қажырлық, тебіреніске бейімділік, ойды – ойға байланыстыра көркемдеу (ассоциациялау) тәрізді қабілеттерді жетілдіру.

Курстың мазмұны: Студенттерге драматургиялық шығармамен танысу, режиссерлық қойылым шешімі негізгі элементтермен сабақтастырыла түсіндіріледі.

Оқыту әдістемесі: Оқыту негізгі оқу материалдары қамтылған дәрістермен практикалық сабақтар негізінде жүргізіледі және алынған практикалық дағдылар, түсініктер бекітіліп отырады. Студенттердің білімін бақылау үй тапсырмаларын тексеру, оқу құралдарында берілген тестілерді орындау, ауызша сұрау, жеке семестрлік тапсырмалар арқылы жүзеге асады.

Пререквизиттер: Әлемдік өнер және мәдениет саласы жөнінде түсінік. Шығармашылық пәндерінен қабілеті болуы керек. Көркем талғам. Көркем әдебиет, драма теориясын талдай білу.

Постреквизиттер: Кәсіби шығармашылықта практикамен теорияны ұштастыра білуді үйренеді. Театр шығармаларын құру және талдауды білу. Суретшілер шығармашылығын түсіну, талдау. Шығармашылық жұмыста жетекшілік дағдысын меңгеру.

Пәннің басты мақсаты Студенттің жалпы шығармашылық ой - өрісін кеңейту, образдық ой еркіндігін тәрбиелеу және оның кәсіби дүниетанымын қалыптастыру болып табылады.

2.4.Сабақ мазмұны мен кестесі.

1 апта

Кредит сағат № 1

Дәріс №1

Тақырыбы: Театр өнеріндегі түрлі ағымдар.

Дәрістің мазмұны:

Көркемөнер творчествосы.

К. С. Станиславский зерттеулері.

Театр өнеріндегі ағымдардың бес үлгісі.

Әдебиеттер:

Байсеркенов М. «Сахна және актер»-А .; 1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М;1990

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.; 1963

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.; 1961

СОӨЖ мазмұны:

Театр өнеріндегі түрлі ағымдар маңызы, олардың ерекшеліктері.

К.С. Станиславский өмірі мен творчествосы.

К.С. Станиславский жүйесі.

Әдебиеттер:

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

СӨЖ мазмұны:

- режиссердің жеке басы және мамандық ретінде оған өз көзқарасын дәлелдеуді үйрену.

- байқағыштықты үйрену.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967
Кредит сағат № 2

Практикалық сабақ №1

тақырыбы: Қиялды, зейінді дамытуға бағытталған жаттығулар.

Практикалық сабақ мазмұны: Зейін түрлерін (5 сезім) жетілдіруге арналған жаттығулар. Кинолента, Магнитафон. Өткізу түрі - практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

СОӨЖ мазмұны:

М.И.Царевтың «Мир театра» атты кітабынан «Что такое театр?» 1 – бөлімін көшіріп жазу, түсінгенін айту.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Царев М.И. Мир театра: Кн. Для учителя .-М.: Просвещение, 1987.-255с.

СӨЖ мазмұны:

- режиссердің жеке басы және мамандық ретінде оған өз көзқарасын дәлелдеуді үйрену.

- байқағыштықты үйрену.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

Кнебель М.О. // О.Михаиле Чеховой его творческом наследии

Чехов М.Об искусстве актера //Лит.наслед.В.2 т.Т.2М.1986

Чехов. М.Лит.наследие В.2т.Т.2
Кредит сағат № 3

Практикалық сабақ №2

тақырыбы: Зейінді жетілдіруге арналған жаттығулар

Практикалық сабақ мазмұны: Зейінді жетілдіруге арналған жаттығулар. Көше- бөлме. Алыс –жақын. т.б.

Мақсаты: зейінді ауыстыра жаттықтыру.

Өткізу түрі - практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

СОӨЖ мазмұны:

«Кәсіпқойлық» өнер үлгісін ұстанған әйгілі актерлер тарихы туралы.

Театрдың шығармашылық бағытының қалыптасуына ағымдардың тигізер ықпалы.

К.С.Станиславский және В.И.Немирович-Данченко шығармашылық бірлестігі.

Вл.И.Немирович - Данченко творчествосы.

М.Чехов творчествосы.

Әдебиеттер:

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

- байқағыштықты үйрену.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Терминдік сөздік жүргізу керек.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

Чехов М.Об искусстве актера //Лит.наслед.В.2 т.Т.2М.1986

Мақсаты: Зейіннің қалыптасуы және байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Царев М.И. Мир театра: Кн. Для учителя .-М.: Просвещение, 1987.-255с.

Кнебель М.О. // О.Михаиле Чеховой его творческом наследии

Аға Коклендер (1841-1909), творчествосы.

Сара Бернардың (1844-1923), творчествосы.

Муне-Сюллидің (1841-1916), творчествосы.

Өткізу түрі - жазбаша.

Әдебиеттер:

Брехт Б. Театр. т.1-4. М., 1963-1965.

Марков П.А. В театрах разных стран. М., 1967.

Крымова Н.В. В стране прекрасных актеров. «Театр», 1970, №14.

Глумова-Глухарева Э. Западный театр сегодня. М., 1966.

Станиславский К.С. Моя жизнь в искусстве.

Асеев Б. Русский драматический театр ХҮІІ-ХҮІІІ веков. М.,1958.

Студенттерден талап етілетін білім:- режиссердің жеке басы және мамандық ретінде оған өз көзқарасын дәлелдеуді үйрену.

- байқағыштықты үйрену.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

«Кәсіпқойлық» өнердің шығу тарихы.

«Кәсіпқойлық» өнер үлгісі.

Түр мен мазмұн бірлігі.

Натурализм. Формализм.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

СОӨЖ мазмұны: Б.Құндақбайұлының «Театр туралы толғаныстар» атты кітап - жинағанан «Халық өнеріндегі театрлық элементтер» атты мақаланы оқу, көшіру, түсінгенін айту.

Әдебиеттер:

Б.Құндақбайұлы «Театр туралы толғаныстар». Алматы: «Өнер» баспасы, 2006. 320б.

СӨЖ мазмұны:

Студенттерден талап етілетін білім:- кез келген оқиғаны театр қойылымына айналдыруды меңгеру.

- байқағыштықты жетілдіру.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Б.Құндақбайұлы «Театр туралы толғаныстар». Алматы: «Өнер» баспасы, 2006. 320б.
Кредит сағат № 6

Практикалық сабақ № 4

тақырыбы: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу.

Практикалық сабақ мазмұны: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығулардаадамдар және жануарлар логикасы және қимыл іс-әрекетінің сабақтастығын байқау, бақылау, көрсету. Олардың жүрісі, ым , ишараты, қимыл қозғалысы арқылы өмірі және еңбек жолы өмірбаянын қиалыңда ойлау.Нысана: Базардағы сатушы алдында. Әтеш қызғанышы.

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

СОӨЖ мазмұны:

Тақырып: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығуларда

адамдар және жануарлар логикасы және қимыл іс-әрекетінің сабақтастығын байқау, бақылау, көрсету. Сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру.

өткізу түрі - жазбаша.

Нысана: Киім ілуші. Аула сыпырушы. Образбен жұмыс барысында қажет техникалық тәсілдерді меңгеру. Адамдар мен жануарлар арасындағы сәйкестік нүктесін іздеу. Мен итпін, бақамын,- шығармашылық қабілетті жетілдіру. (дене көңіл күйі және қиал).

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Гиппиус З. «Гимнастика чувств »

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

СӨЖ мазмұны: Студенттерден талап етілетін білім:- кез келген оқиғаны театр қойылымына айналдыруды меңгеру.

- байқағыштықты жетілдіру.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967
Кредит сағат № 7

Практикалық сабақ № 5

тақырыбы: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу.

Практикалық сабақ мазмұны:

Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығулар

мақсаты адамдар және жануарлар логикасы және қимыл іс-әрекетінің сабақтастығын байқау, бақылау, көрсету. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету. Олардың жүрісі, ым , ишараты, қимыл қозғалысы арқылы өмірі және еңбек жолы өмірбаянын қиалыңда ойлау.

Нысана: Базардағы сатушы алдында. Әтеш қызғанышы.

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Гиппиус З. «Гимнастика чувств »

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Тақырып: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу.

Адамдар және жануарлар логикасы және қимыл іс-әрекетінің сабақтастығын байқау, бақылау, көрсету. өткізу түрі - жазбаша.

Нысана: Еден жуушы. Хабарлама қабылдаушы. Билет тексеруші. Образбен жұмыс барысында қажет техникалық тәсілдерді меңгеру.

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М;1966

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М;1990

СӨЖ мазмұны: Студенттерден талап етілетін білім:- кез келген оқиғаны театр қойылымына айналдыруды меңгеру.

- байқағыштықты жетілдіру.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967

Кнебель М. «О действенном анализе роли » - М.: 1961

Нысана: Автобустағы адамдар, поштадағы адамдар әрекеті. Образбен жұмыс барысында қажет техникалық тәсілдерді меңгеру.

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Гиппиус З. «Гимнастика чувств »

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

СОӨЖ мазмұны:

Тақырып: Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу.

Мақсаты адамдар және жануарлар логикасы және қимыл іс-әрекетінің сабақтастығын байқау, бақылау, көрсету.

Адамдар жүрісі арқылы олардың өмірі және еңбек жолы өмірбаянын ойлау.

Нысана: Концерттегі адамдар. Қайыршы тәжік әйелі. Образбен жұмыс барысында қажет техникалық тәсілдерді меңгеру.

Мақсаты: сценарилік – композициялық сезімді жетілдіру. Байқағыштықты дамытуға арналған режиссерлық жаттығу. Байқағыштық барысында адамдардың немесе жануарлардың мінездерінің ерекше қасиеттерін анықтау, оны талдау көрсету.

Өткізу түрі - жазбаша талдау, және практикалық көрсетілім.

Әдебиеттер:

Гиппиус З. «Гимнастика чувств »

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

СӨЖ мазмұны: Студенттерден талап етілетін білім:- кез келген оқиғаны театр қойылымына айналдыруды меңгеру.

- байқағыштықты жетілдіру.

- диалогқа қатысу қабілетін жетілдіру.

- тақырып бойынша әдебиеттерге шолу.

Әдебиеттер:

Азы актерского мастерства С.Петербург 2002.

СП.госуд.академия театрального искусства

Шихматов Л.М. «Сценические этюды. 2-е изд»-М.:1966

Байсерке М.Б. «Сахна және актер»-А.:1993

Захава Б. «Мастерство актера и режиссера»-М.:1978

Станиславский К.С. Собр соч. Т. 1.2.3.4. М.: 1967