ФО Взаимооценивание (комментарии учащихся). Самооценивание. Наблюдение учителя. Данный вид работы направлен на развитие коммуникативных навыков «чтение» (внимательность чтения), «письмо», а также на «соблюдение речевых норм». Само- и взаимооценивание учащимися осуществляется при заслушивании ответов групп (все ли знаки препинания расставлены, правильно ли подобрана схема самими учащимися и другой группой). Кроме того, это задание способствует развитию творческих навыков (при составлении предложения). К а)Просмотр видео «Чудеса Казахстана» В) Чтение текста учебника упр.468 А -Как данное видео и текст связаны с темой нашего урока?
Г Составить рекламный текст об отдыхе в Казахстане.
Домашнее задание (предоставляется учащимся на выбор) 1. Упражнение 462 (расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью).
2. Эссе «Мои каникулы с пользой».
3. Подготовьте презентацию об отдыхе в Казахстане.
