Раздел долгосрочного плана:
7. Каникулы и отдых
|
Школа: Гастелловская СШ
|
Дата:
|
ФИО учителя: Жалилова Н.В.
|
Класс: 5
|
Количество присутствующих:
|
отсутствующих:
|
Тема урока
|
Каникулы с пользой
|
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)
|
5.СГ6. оценивать звучащую речь с позиции «нравится/не нравится», «правильно/ неправильно», аргументируя свою позицию
5.Ч7. извлекать информацию для выполнения конкретной задачи
5.СРН4. использовать знаки препинания при прямой речи и обращении, тире в простом предложении, однородными членами, а также с обобщающим словом при однородных членах предложения
|
Цели урока
|
Все учащиеся смогут:
- оценить прослушанный текст с позиции «нравится/не нравится»;
- использовать знаки препинания при прямой речи.
Большинство учащихся сможет:
- оценить прослушанный текст, приводя аргументы при поддержке учителя;
- установить соответствие между схемой и предложением с прямой речью.
Некоторые учащиеся смогут:
- оценить прослушанный текст, самостоятельно аргументируя свою позицию;
- составить предложения с использованием прямой речи.
|
Критерии оценивания
|
Учащиеся:
- оценивают прослушанный текст в устном высказывании;
- применяют знаки препинания в предложениях с прямой речью.
|
Языковая цель
|
Учащиеся будут использовать лексику по темам «Прямая речь. Однородные члены предложения», составлять предложения, текст
|
Уровень мыслительных навыков
|
Знание и понимание. Применение. Анализ. Синтез.
|
Привитие ценностей
|
Сотрудничество, уважение. Привитие ценностей осуществляется через групповую работу и взаимооценивание.
|
Межпредметные связи
|
Межпредметные связи с историей Казахстана, географией реализуются посредством просмотра видеоролика.
|
|
