Пленарлық баяндамалар



Pdf көрінісі
бет253/433
Дата16.05.2024
өлшемі9,68 Mb.
#202366
түріСборник
1   ...   249   250   251   252   253   254   255   256   ...   433
Байланысты:
Халықаралық пед. оқу. жинагы 10-11.04 2024 (1)

 
Пайдаланылған әдебиеттер:
 
 
1.
Сыни тұрғыдан ойлауды дамыту технологияларын сабақтарда қолдану: оқу құралы / М.Қ. 
Құрманәлиев, С.Ш. Жолымбетова, Г.К. Жұмашева, Б.А. Бастерова. 
– 
Алматы : Альманах, 
2016. – 122 c. – ISBN 978-601-7900-18-2. – 
Текст: электронный // Электронно
-
библиотечная 
система IPR BOOKS: [сайт]. 
– URL: http://www.iprbookshop.ru/69246.html
2.
Карсыбаева, Р.К. Педагогикалық технологиялар негізінде бастауыш сынып білім 
алушыларының шығармашылық іс
-
әрекетін қалыптастыру [Мәтін]: Монография / Р.К. 
Карсыбаева. 

Алматы: Отан, 201
5. 
3.
Жұмабаева Ә.Е., Оспанбекова М.Н. Қазақ тілі. Оқыту әдістемесі. Жалпы білім беретін 
мектептің 2
-
сынып мұғалімдеріне арналған 

 
Алматы: «Атамұра», 2019. 
– 
172 бет.
ӘОЖ 378 КБЖ 74.58 Б 83 
ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ: 
 
ЦИФРЛЫҚ ПЛАТФОРМАЛАР МЕН
 
ТЕХНОЛОГИЯЛАР
 
Кенже А
.
Д

Тараз қаласы Ш.Мұртаза атындағы мектеп
-
гимназиясының география пәні мұғалімі.
Аннотация: 
Бұл мақала заманауи білім беруге цифрлық платформалар мен 
технологиялардың әсерін зерттеуге арналған. Цифрлық трансформация жағдайында онлайн білім 
беру, жасанды интеллект, виртуалды шындық және басқа да инновациялық оқыту әдістерінің 
арқасында оқыту икемді және қолжетімді болды. Мақалада цифрлық білім берудің негізгі 
аспектілері, соның ішінде онлайн платформалардың рөлі, оқытуды жекелендіру
үшін жасанды 
интеллектті біріктіру жолдары, виртуалды және толықтырылған шындықтың білім беру үдерісіне 


ЦИФРЛЫҚ БІЛІМ БЕРУДІ ТРАНСФОРМАЦИЯЛАУ:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   249   250   251   252   253   254   255   256   ...   433




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет