Потребители (5 часов)
6
|
Потребности и полезность.
|
Презентация, учебная лекция.
|
7
|
Потребительский выбор.
|
Синдикат.
|
8
|
Доходы и расходы семей.
|
Лекция-консультация.
|
9
|
Неравенство доходов и его последствия.
|
Групповая дискуссия.
|
Экономический рост (2 часа)
|
10
|
Что такое экономический рост и как
можно его ускорить.
|
Прогрессивная дискуссия.
|
11
|
Экономические проблемы человечества
в 21 веке.
|
Комментированное чтение первоисточников.
|
Экономические задачи государства (8 часов)
|
12
|
Макроэкономическое равновесие.
|
Метод «вопрос – ответ».
|
13
|
Фискальная политика.
|
Форум – обсуждение, все виды лекций.
|
14
|
Монетарная политика.
|
Форум – обсуждение, все виды лекций.
|
15
|
Цикличность развития рыночной
экономики.
|
АКС, групповой тренинг.
|
Организация международной торговли (3 часа)
|
16
|
Международная торговля и ее влияние
на экономику страны.
|
Учебный спор-диалог, деловая игра.
|
17
|
Международная финансовая система.
|
Коллоквиум, лекция-диалог.
|
Экономическое устройство России на рубеже 20-21 веков (4 часа)
|
18
|
Современная экономика России.
|
Интерактивная лекция.
|
19
|
Экономика переходного типа в России.
|
Лекция-пресс-конференция.
|
20
|
Уроки повторения.
|
Групповая консультация.
|
1
|
2
|
3
|
Введение в экономику. Главные вопросы экономики. (5 часов)
|
1
|
Что такое экономика. Методы
экономической науки
|
Презентация, учебная лекция.
|
2
|
Ограниченность ресурсов. Выбор.
Альтернативная стоимость.
|
Проблемная лекция, проблемный семинар.
|
3
|
Главные вопросы экономики.
Экономические системы.
|
Урок-конференция.
|
4
|
Командная система. Смешанная
система. Роль рыночных механизмов в
смешанной экономической системе.
|
Дискуссия-соревнование, учебный спор-диалог.
|
5
|
Основы экономического анализа и
принятия решений.
|
Коллоквиум, презентация.
|
Силы, которые управляют рынком. (7 часов)
|
6
|
Что такое спрос.
|
АКС, ролевая игра.
|
7
|
Отчего зависит предложение товаров
|
Методы проблемного обучения.
|
8
|
Как работает рынок. Формирование
рыночных цен.
|
Деловая игра.
|
9
|
Рынок на практике.
|
Анализ конкретных ситуаций, мозговой штурм.
|
Мир денег. (3 часа)
|
10
|
Причины возникновения и формы
денег.
|
Лекция-диалог.
|
11
|
Функции денег в современной
экономике.
|
Лекция с заранее запланированными ошибками.
|
12
|
Факторы формирования величины
денежной массы.
|
Мини - лекция с проблемными
заданиями.
|
Банковская система. (6 часов)
|
13
|
Причины появления и виды банков.
|
Лекция-визуализация.
|
14
|
Роль Центрального банка в
регулировании кредитно-денежной
системы страны.
|
Эвристическая беседа.
|
15
|
Причины и виды инфляции.
|
Дискуссионный метод,метод кейсов.
|
Человек на рынке труда (4 часа)
|
16
|
Спрос на услуги труда.
|
Деловая игра, АКС.
|
17
|
Предложение труда.
|
Метод эстафеты, форум – обсуждение.
|
18
|
Что такое заработная плата и от чего
она зависит.
|
Метод «вопрос – ответ».
|
Экономические проблемы безработицы (2 часа)
|
19
|
Причины и виды безработицы.
|
Мозговой штурм, дебаты, судебное заседание.
|
20
|
Полная занятость и методы сокращения
безработицы.
|
Перекрестная дискуссия.
|
Что такое фирма и как она действует на рынке (3 часа)
|
21
|
Фирма. Роль фирм в экономике.
|
Урок-конференция.
|
22
|
Организационно-правовые формы
фирм.
|
Лекция-визуализация.
|
