Публичный доклад о состоянии и развитии школы
жүктеу/скачать 4,26 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ГЛАВА 7. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
| Рис. 6.1. Информационное пространство школы
С 2010 года школа имеет свой сайт в Акмолинской образовательной сети, где отображаем свои достижения, успехи, объявления. В 2017 году школа участвовала в районном конкурсе сайтов школы на областном ресурсе и заняла 1 место среди сельских школ. Все это способствует повышению качества образования школы в целом (педагоги, учащиеся и родители) Школа тесно сотрудничает с Международным общественной организацией «Дом Европы в Санкт-Петербурге», ОблИПКиПРО Акмолинской области, с ОО «ЭкоОбраз» г. Караганда, областным центором экологиии и краеведение и Детско-юношеского туризма, ГНПП «Бурабай», ЦУВР «Арман», отдел культуры Бурабайского района, ДЮСШ Бурабайского района, ДШИ г.Щучинска, районный филиал партии НҰР ОТАН, молодежно-ресурсный центр при акимате Бурабайского района, ТОО «Бурабай Даму», ТОО «Береке Бурабай» и другими организациями. 6.2. Обеспеченность педагогов средствами информационных коммуникационных технологий Из 38 педагогов школы 38 имеют компьютеры или ноутбуки, iPAD и т.д. подключенные к сети Интернет в домашних условиях. В школе имеются лингафонно-мультимедийный кабинет с интерактивной доской, компьютерный кабинет с проектором, специализированный кабинет физики с документ-камерой и проектором, специализированный кабинет химии с интерактивной доской и проектором, 4 кабинета интерактивного обучения с интерактивной доской или с экраном, лингафонный кабинет, кабинет робототехники с интерактивной доской. Все компьютеры подключены в локальную сеть и имеют выход в широкополостный Интернет. 6.3.Результаты мониторингового исследования качественных изменений в профессиональной деятельности учителей, прошедших повышение квалификации по уровневым программам Курсы повышения квалификации положительно влияют на динамику качества образования. 
Рис. 6.3.1. Количество учителей, прошедших курсовую переподготовку нового формата по Кембриджской системе обучения Учителя проходят курсовую переподготовку нового формата по Кембриджской системе обучения. 8 учителей прошли курсы 3 уровня, 1 учитель - 2 уровня, 4 учителя -1 уровня, директор школы – курсы для руководителей организаций образования. 13 учителей и руководитель прошли курсы Кембриджской системе обучения, а также 2 тренера. В 2015-2016 учебном году представители Кембриджского университета проводили исследования с учащимися 10-11 классов, по усвоению знаний по предметам учителей, прошедших уровневые курсы. По результатам исследования была дана оценка «хорошо». Школа получила сертификат за сотрудничество. 
Рис. 6.3.2. Сертификат участия в международном исследовании ГЛАВА 7. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Каталог: 7EADA957B886B76C 7EADA957B886B76C -> Іс шараның тақырыбы: «Жыр алыбы Жамбыл» ( Ж. Жабавтың туғанына 170 жыл толуына орай) Мақсаты: оқушыларға ақын өмірінен толық мәлімет беремін, өлеңдерімен таныстырамын 7EADA957B886B76C -> Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні 7EADA957B886B76C -> Сабақтың тақырыбы: Қазақстан Сабақтың мақсаттары: Білімділік 7EADA957B886B76C -> 5-сынып қайталау сабағы Математика мұғалімі: Төлекова Кулниса Туруспековна жүктеу/скачать 4,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|