Список использованных источников
1.
Запесоцкий, А. С.
Преподаватель глазами студента. Об изучении мнений студентов о качестве
педагогической деятельности преподавателя [Электронный ресурс] / А. С. Запесоцкий, Л. А. Санкин,
С. В. Викторенкова // Высшее образование сегодя. – 2007. – № 9. – Режим доступа: https://elibrary.ru/
item.asp?id=15179877&. – Дата доступа: 03.10.2019.
2.
Миннебаева, Ю. Т.
Статус преподавателя глазами современных студентов / Ю. Т. Миннеба-
ева, А. В. Перова // Современные тенденции и инновации в науке и производстве : VIII Междунар.
науч.-практ. конф., Междуреченск, 3–4 апреля 2019 г. – Режим доступа: http://kuzstu.su/dmdocuments/
INPK/8INPK_Sbornic-2019/pages/%D0%A1%D0%B5%D0%BA%D1%86%D0%B8%D1%8F%203/333.
pdf. – Дата доступа: 02.10.2019.
3.
Бреслав, Г. Э.
Динамика представлений студентов об «идеальном» преподавателе [Электрон-
ный ресурс] / Г. Э. Бреслав, Я. Л. Маслова // Концепт. – 2017. – Т. 21. – Режим доступа: http://e-koncept.
ru/2017/770409.htm. – Дата доступа: 01.10.2019.
А. Г. Пацеева
Белорусский государственный университет
информатики и радиоэлектроники, Минск, Беларусь
ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПЕДАГОГА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Осуществляется анализ становления онлайн-образования как инновационной формы образования.
Выявлены социокультурные факторы, которые влияют на востребованность этой формы образования.
Окончание табл. 3
95
Отражены изменения профессиональной культуры педагога высшей школы, связанные со становле
-
нием онлайн-образования.
Ключевые слова:
онлайн-образование, профессиональная культура, профессиональная культура
педагога высшей школы
Достарыңызбен бөлісу: |
