Руководство для педагогов группы предшкольной подготовки



Pdf көрінісі
бет84/138
Дата19.10.2023
өлшемі1,17 Mb.
#186718
түріРуководство
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   138
Байланысты:
Estestvoznanie Metodika 5 Rus

Предлагает
 
выполнить задание в азбуке
-
тетради.
Проводит 
индивидуальную работу. Подумай и скажи, какую пользу приносят человеку 
домашние животные. Обведи карандашом. Соедини по точкам рисунок 
теленка. Придумай ему прозвище.
Дидактическая игра «Трик
-
трак». 
Педагог называет ситуации: Домашние 
животные могут жить в лесу. Человек заботится о домашних животных. 
Свинарка ухаживает за лошадьми. Для лошадей строят конюшни. Если дети 
согласны, отвечают: «Трик
-
трак, это так!». Если нет: «Трик
-
трак, это не так!»
3.Рефлексия.
 
Педагог подводит итог занятия. Поощряет детей. 
Рефлексия «Сердечко».
Встают в круг, по кругу передают символическое сердечко и говорят:
«Сегодня меня порадовало…», «Сегодня меня огорчило…». 
 
№ 20 
 
 
Образовательные области
: Познание, Социум.
Раздел
: Естествознание.
Тема
: Кто живет на птичьем дворе? 
Цель:
Закрепление умений называть и различать домашних птиц.
Задачи: 
 
1.
Систематизировать представления о домашних птицах, местах их 
обитания, повадках, пользе для человека. 
2.
Развивать интерес к опытно
-
экспериментальной работе, умение 
сравнивать, анализировать результаты наблюдений и делать выводы. 
3.
Воспитывать эмоциональное доброжелательное отношение к природе, 
этические и эстетические чувства. 
Ожидаемый результат
:
воспроизводит: 
несколько видов домашних птиц;
понимает
: характерные особенности каждого вида, повадки, польза;
применяет
: познавательную активность, коммуникативные навыки. 


76 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   80   81   82   83   84   85   86   87   ...   138




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет