|
каждого человека.
Развивать навыки увеличения активного дохода.
Воспитывать финансовую культуру управления активным доходом.
Развивать творческое мышление в управлении активными доходами.
Развивать эмоциональный интеллект в управлении активными доходами.
|
использовать знания об активных доходах в обычной жизни и в новых (незнакомых) ситуациях.
Применяют творческое мышление в управлении активными доходами.
Могут объяснить понятия:
«активные доходы», «виды активных доходов», «факторы, влияющие на увеличение активных доходов».
|
|
грамотность» для обучающихся 5-9 классов
|
Пассивный доход
|
Объяснить понятия: «пассивные доходы»,
«создание пассивных доходов», «дивиденды»,
«виды пассивных доходов».
Формировать у учащегося комплексное понимание того какие доходы считаются пассивными, за какой срок человек может выстроить пассивный доход, какие факторы влияют на их размер, роль пассивных доходов в жизни каждого человека.
Развивать навыки построения пассивного дохода.
Воспитывать финансовую культуру построения пассивного дохода.
Развивать творческое мышление в планировании пассивного дохода.
|
Обучающиеся:
Понимают значение ключевых терминов и понятий: «пассивные доходы», «создание пассивных доходов», «дивиденды», «виды пассивных доходов».
Умеют применять навыки и использовать знания об пассивном доходе в обычной жизни и в новых (незнакомых) ситуациях.
Применяют творческое мышление в планировании пассивного дохода.
Могут объяснить понятия:
«пассивные доходы», «создание пассивных доходов», «дивиденды»,
«виды пассивных доходов».
|
Групповая работа по теме пассивный доход Построение схем по теме пассивный доход
|
Учебное пособие
«Глобальные компетенции. Юнит
«Медиаграмо тность и финансованя грамотность» для обучающихся 5-9 классов
|
