Руководство для педагогов по курсу «глобальные компетенции»
жүктеу/скачать 8,1 Mb.
|
5-9 класс РУКОВОДСТВО для педагогов 02.09.2022
- Бұл бет үшін навигация:
- Задачи юнита
- Оценивание
ЮНИТ «ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
Цель юнита:развитие понимания обучающимися сути глобальных экологических проблем, формирование навыков активного участия в улучшении окружающей среды, недопущении ее разрушения и загрязнения, рационального природопользования, воспитание гражданской позиции и ответственного отношения к человечеству. Задачи юнита:Ознакомить обучающихся с глобальными вызывами современности. Развивать у обучающихся аналитическое оценочное понимание местных, региональных, национальных, глобальных событий, причин и их последствий. Формировать экологическую культуру обучающихся. Содержание юнита включает актуальную тематику для изучения в 5 - 9 классах. Программа юнита ознакомит обучающихся с основными законами экологии, направлено на формирование позитивного и бережного отношения к своему здоровью, окружающим людям и природе. Особенность юнита в возможности использования разнообразных форм и технологий обучения, способствующих формированию и развитию планетарного мышления, разумного отношения к миру и к себе как к жителю Земли. Контент юнита предполагает опору на межпредметную связь как на способ актуализировать и консолидировать знания экологической проблематики для выработки ответственной поведенческой модели. Экологические представления о ценности природы и ее единстве с человеком, о жизненно необходимых проявлениях человека, растений и животных помогают развить у обучающихся сопереживание, сочувствие, которые в последствии трансформируются в навыки активного участия и эстетического отношения к окружающему миру. ОцениваниеОценивание результатов деятельности обучающихся рекомендуется проводить во время промежуточного или итогового контролей. Для этого необходимо определить форму контроля, виды выполняемых работ, конечный продукт, который будет представлен по завершении изучения юнита в конкретном классе, разработать критерии оценивания. Рекомендуется разрабатывать критерии оценивания результатов обучения в сотрудничестве с обучающимися с учетом их творческих инициатив. Возможен формат бальной системы оценивания теоретических знаний обучающихся, разработки критериев, оценивающих уровень сформированности экологической культуры, компетенций работать в команде, выступать публично с обоснованной личностной позицией. жүктеу/скачать 8,1 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|