Руководство для педагогов предшкольных групп и классов по типовой учебной программе
(Ф, и) задание №2. Д/и «Что для чего?» соотнеси картинки
0 класс КТП и КСП-1
- Бұл бет үшін навигация:
- Чистоговорки . тры-тры-тры – книга у сестры. Жу-жу-жу –за партой я сижу. разделить слова книга, парта
- (К) Пальчиковая гимнастика «На уроке». (и) задание №3.
- IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин (К, Ф)
| (Ф, и) задание №2. Д/и «Что для чего?» соотнеси картинки.
| ||
|
| ||
|
|
Чистоговорки. тры-тры-тры – книга у сестры. Жу-жу-жу –за партой я сижу. разделить слова книга, парта на слоги. |
dohcolonoc.ru› …zanyatiya… podgotovitelnoj… skoro-v… |
|
|
Мы заходим в первый раз В наш просторный светлый класс. ровно выстроились парты, Всюду книги, всюду карты. все здесь для ученика: стенды, глобус и доска. составьте диалог, обыграйте его в парах. какой у тебя класс? Мой класс большой исветлый. |
Азбука-тетрадь |
|
|
(К) Пальчиковая гимнастика «На уроке». (и) задание №3. раскрась большие предметы желтым карандашом, а маленькие – синим. |
Азбука-тетрадь, цветные карандаши |
|
IV. итог ОуД. Рефлексия конец оуд 27–30 мин |
(К, Ф) какие задания показались наиболее интересными? какое задание показалось наиболее сложным? что больше всего понравилось? Мне понравилось, как вы сегодня все дружно, активно работали. (Р) Предлагает оценить работу– кто считает, что отлично работал на занятии, берет красную звездочку, кому нужно немного позаниматься, берет желтую звездочку. |
|
|
|
жүктеу/скачать 2,3 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
