«Бескорыстие». Что нового вы узнали из этой главы об авторе? Поделитесь своим мнением.
Каким вы увидели К. Паустовского? Что больше всего вам понравилось в повести Паустовского?
Упр. 12. Заполните «Дискуссионную карту».
(И) (Деятельность учащихся) Учащиеся отвечают на вопросы, высказывают свое мнение.
Конец урока
Домашнеезадание Для самостоятельного изучения предлагается «УС».
1.Прочитайте в хрестоматии главу
«Леса» из повести К.Г.Паустовского
«Мещерская сторона». Разделите его на две части: описательную (дорога в лесу, ночь, рассвет) и повествовательную (случай на рыбной ловле). Выпишите из каждой части ключевые слова.
2.Заполните сравнительную «Таблицу-
описание».
Дескрипторы: Определяет позицию автора.
Находит и выписывает предложения с ключевыми словами.
Аргументирует свой ответ
Рефлексия Приём «Дерево успеха» Зеленый лист – нет ошибок. Желтый лист – ошибка.
Красный лист – 2-3 ошибки.
И) (Деятельность учащихся) После рефлексии учащиеся развешивают листочки на дереве.
