Русский язык
жүктеу/скачать 1,63 Mb.
|
| Практическая работа: Анализ и обсуждение идей Э.Шилза («Общество и общества»).
СРО: Написать эссе «Что такое общество? Личность и общество». Тема №15. Изменения в социальной структуре современного общества – 2,5 часа, лекция- 1, СРОП -1, СРО -0,5 Социальная структура общества. Социальные статусы и роли. Социальное неравенство. Социальная структура современного Казахстана. Формирование среднего класса. Бедность и уровень жизни. СРОП: «Новые» богатые и «новые» бедные в Казахстане. СРО: Подготовить кроссворд: «Социально-профессиональная структура общества». Тема №16. Классовая стратификация -2,5 часа, лекция- 1, СРОП -1, СРО -0,5 Стратификация как дифференциация социальных ролей и позиций в обществе. Измерения стратификации – доход, собственность, власть, образование, квалификация, престиж. Методы измерения стратификации. Качество жизни. Классовая стратификация. СРОП: Профиль стратификации и качество жизни в Казахстане. СРО: Описать социальный объект применив один из методов измерения стратификации. Тема №17. Закрытые стратификационные системы – 2,5 часа, лекция- 1, СРОП -1, СРО -0,5 Каста. Сословие. Рабство. Физико-генетический и этакратический типы стратификации. Стратификация по гендеру и возрасту. СРОП: дискуссия: Рабство в современном мире. СРО: Из художественной литературы найти фрагменты, иллюстрирующие ситуации закрытой стратификации и описать их в конспекте. Тема №18. Социальная мобильность – 2,5 часа, лекция- 1, практическая работа -1, СРО -0,5 Виды социальной мобильности: горизонтальная, вертикальная, восходящая, нисходящая; индивидуальная и групповая; межпоколенная, внутрипоколенная. Каналы мобильности – школа, армия, религия, брак, политические и профессиональные организации, собственность. Социальная клаузула. Шаги мобильности. Практическая работа: Обсуждение типов и каналов социальной мобильности в современном обществе. СРО: Эссе «Социальная мобильность: мои ожидания». Тема № 19. Личность и групповая идентичность – 2,5 часа, лекция- 1, практическая работа -1, СРО -0,5 Личность и значение групповой идентичности. Группа и функции социального контроля. Идентичность. Ингруппа и аутгруппа. Социальный стереотип. Референтные группы. Ролевой конфликт. Причины и виды межролевого или внутриролевого конфликта. Квазигруппы. Случайная толпа, обусловленная толпа (театр, стадион), экспрессивная толпа (танцы, религиозные собрания). Действующая толпа. Практическая работа: Дискуссия: Оценка и анализ позитивных и негативных форм групповой самоидентификации в контексте глобализации. СРО: Провести социометрический анализ школьного класса. Тема №20. Девиация - 2,5 часа, лекция- 1, СРОП -1, СРО -0,5 Девиация – отклоняющееся поведение. Биологические и психологические объяснения девиации. Социологическое объяснение девиации – понятие аномии Э.Дюркгейма. Культурные и социальные источники отклоняющегося поведения по Р. Мертону. Обучение преступному поведению - Э.Сатерленд. Первичная и вторичная девиация. Маргинальность. Факторы девиации – антропологические, физические и социальные. Делинквентность. Направления профилактики преступности - социальная политика государства. СРОП: Конспект: типы девиации и особенности: а) деструктивное поведение б) асоциальное поведение в) противоправное поведение. СРО: Эссе на тему: «Обучение преступному поведению». Тема №21. Личность и социальный контроль – 2,5 часа, лекция- 1, практическая работа -1, СРО -0,5 Социальный контроль как особый механизм социальной регуляции поведения людей и поддержания общественного порядка. Виды социального контроля: обычаи, традиции, мораль, религия, право. Методы контроля. жүктеу/скачать 1,63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|