Құндылықтарды қалыптастыру
|
Еңбек және шығармашылық (өз еңбегін ұйымдастыра білу, белсенділік, бастамашылық, адалдық, қызығушылық, жақсы нәтижеге қол жеткізу, адалдық, еңбексүйгіштік)
|
Пәнаралық байланыс
|
Информатика
|
Тақырып бойынша
алдыңғы білім
|
Жергілікті жердегі геоэкологиялық процестердің қалыптасуындағы географиялық заңдылықтардың рөлі
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы 10 мин
|
Ұйымдастыру кезеңі
Сабаққа дайындық. Оқушыларды қарсы алу. Ұжымдық зерттеу орталығын құру.
Оқушылар сабақ тақырыбын айтып, мақсат қояды. (Ж) 1-тапсырма
«Дейін» және «Кейін» әдісі
Алдын ала білім үшін:
Оқушылар кестенің бірінші бағанын толтырады, топ спикерлері жазылған мәліметті хабарлайды. Кестенің екінші бөлігін сабақтың соңында толтырады.
ҚБ. «Смайлдер»
|
|
Сабақтың ортасы 20 мин
|
1-кезең
1. Параграф мәтінімен жұмыс. Белгілей отырып оқу. Мәтіндегі негізгі мәліметтерді ерекшелейді. Бірлескен талдау. Тақтаға сабақ тақырыбын оқу алгоритмін құрастырамыз.
|
Параграф мәтіні
|
|
2. Диалогтік оқу. Алгоритм бойынша талдау.
- Халықаралық институттарды атайды (халықаралық экологиялық мекемелер; қаржы институты; қоғамдық қозғалыстар).
5-қосымшадағы 7-кестені талдау.
Салыстырамыз: мекеме атауы – құру мақсаты – негізгі қызметі.
Дескриптор:
Халықаралық экологиялық мекемелерді атайды және сипаттама береді.
Шешім шығарады.
ҚБ. Бағдаршам
(Т) Топтық жұмыс жасай отырып, баяндама дайында:
БҰҰ-ның қоғам дамуының қазіргі заманғы үлгісі туралы тұжырымдары;
Халықаралық қатынас сипаттамасы (мысалдар);
«Киото хаттамасы», «Париж келісімі» дегеніміз не? Олардың халықаралық қатынастарды дамытудағы рөлі және ҚР-ның осы құжаттарға қатысты орны;
тұрақты даму түсінігін аш;
қаржы институты және оның рөлі;
жаһандық экологиялық мәселелерді шешудегі қоғамның рөлі.
Нәтижелер таныстырылымы. Талқылау
ҚБ. «Смайлдер»
Өлшемдер:
түсінікті ашады;
қоғамдық халықаралық институттардың рөлін сипаттайды.
Сұрақтар талқылауы өткізіледі.
2-кезең
4-тапсырма (оқулық )
Қосымша ақпарат көздерін пайдалана отырып, таныстырылым дайындау.
Таныстырылым тақырыбы:
«Қоршаған ортаны қорғау және жаһандық экологиялық мәселелерді шешу бойынша халықаралық ынтымақтастық».
«Дүниежүзілік мұхит суларын қорғау бойынша бірлескен іс-шаралар».
«Озон қабатын бірге қалпына келтіреміз».
«Қазақстан Республикасының жаһандық экологиялық мәселелерді шешуге қатысуы».
«Қазақстандағы экологиялық мәселелерді шешудегі азаматтық қоғамның рөлі».
«Қазақстандағы экологиялық үкіметтік емес ұйымдар (ҚМ, ҒӨБ), ұйымдардың негізгі қызметі.
Сыныптастар алдындағы жұмыс таныстырылымы.
|
Параграф мәтіні. 2-тапсырма (1)
тапсырма (1)
тапсырма (2)
1-тапсырма (2) Мәтін, интернет көзі 2-тапсырма (1, 3) Флипчарттар, маркерлер, стикерлер
Параграф мәтіні, интернет ресурстар
|
|
3. Таныстырылымды қалыптастырушы бағалау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
