Сабақ : Мұғалімнің аты-жөні: Сынып: 6 Қатысқандар саны



бет3/24
Дата13.10.2019
өлшемі7,02 Mb.
#49787
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
6 сынып Обнов КМЖ


Сабақтың соңы

«Попкорн» тәсілі арқылы оқушыларға тақырыпқа байланысты ауызша сұрақтар қойылады. Оқушылар қай кезде орнынан тұрып жауап беру керектігін шешеді. Егер бірнеше оқушы қатар тұрса, онда оқушылар кімнің бірінші болып сөйлейтінін шешуі тиіс.

  • Қандай шамалар кері пропорционал шамалар болады?

  • Кері пропорционал шамаларға мысалдар келтір.

  • Тура және кері пропорционал шамалардың айырмашылығын көрсет.

  • Кері пропорционал шамалар әріптермен қалай жазылады?

Рефлексия: «Табыс» ағашы. Қызыл алма – сабақ маған түсініксіз. Сары алма – тақырыпты түсіндім, бірақ тез ұмытамын. Жасыл алма – сабақ маған ұнады, тақырыпты меңгердім. (Оқушылар өздері таңдаған алманы алып, ағашқа жапсырады)

Алма формасындағы стикерлер, алма ағашы суреті




Саралау – Сіз қандай тәсілмен көбірек қолдау көрсетпексіз? Сіз басқаларға қарағанда қабілетті оқушыларға қандай тапсырмалар бересіз?

Бағалау – Сіз оқушылардың материалды игеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлап отырсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

1-тапсырма бойынша оқушыларға саралаудың «қарқын» тәсілі қолданылады. Тапсырманы жылдам орындаған оқушы өз жұбындағы қосымша көмек талап ететін оқушыға көмектеседі.

2 – тапсырмада саралаудың «диалог және қолдау көрсету» тәсілі қолданылады. Оқушылар әр топ өкілдерін ойлантып, бірқатар жауаптар алу үшін, алдын ала дайындалған сұрақтарды қоюына болады. Бұл әдісті қолдану арқылы сөзбен қолдау көрсетіледі.



3-тапсырмада саралаудың «бағалау» тәсілі арқылы дұрыс жауап берген оқушылар өзін –өзі бағалап отырады, дұрыс жауап бермеген оқушылар қажеттіліктеріне қарай мұғалім тарапынан қателіктері түзетіліп отырады.

ҚБ «Ойлан, тап, бөліс», «Бағдаршам», «Пікір алмасу».

Техника қауіпсіздік ережесін сақтау; Интербелсенді тақтаны уақтымен пайдалану; Көзге жаттығу жасау.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет