Құндылықтарға баулу
|
6.Мәңгілік Ел, бұл -Тарихтың, Мәдениет пен Тілдің ортақтығы.
|
Пәнаралық
байланыс
|
әдебиет, өзін-өзі тану
|
Алдыңғы оқу:
|
Ұлттық құндылықтар
|
Жоспар:
|
Жоспарланған
уақыт
|
Жоспарланған жаттығу түрлері:
|
Ресурстар
|
Сабақтың барысы.
5 мин.
|
Сәлемдесу. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын дайындау.
Айтылым. Берілген сұрақты дұрыс түсініп, лайықты жауап беру, жылы сөз айту.
|
« Сөйлемдегі сөздердің байланысы»
| |
Сабақтың ортасы
30 мин.
Сергіту сәті.
|
• Терме диктант
1. Тігін фабрикасынан әкелінген киімдер дүкендерде сатылды.
2. Мектеп оқушылары құс фермасын аралап көрді. 3. Ферма жиырма мың центнер құс етін тапсырды. 4. Менің ағам авиация училищесінде оқиды.
Деңгейлік тапсырмалар:
І деңгей
1. Екпін дегеніміз не?
2. Мына мәтіннен сөз екпінін тап.
Жастардың бүгінгі міндеті - оқу, білім, тәрбие жұмыстары. Сондықтан жастардың жалпы назары мектепке аударылуы керек.
(Ғ. Мұратбаев)
ІІ деңгей
1. Ой екпіні дегеніміз не?
2 Төмендегі шешендік сөзден ой екпінін тап.
Бостандықтың қадірін
Жабылғанда білерсің
Қалтаңдағы ақшаңды
Қағылғанда білерсің.
Денсаулықтың қадірін
Ауырғанда білерсің.
Ақ бетіңнің қадірін
Қан кеткенде білерсің.
ІІІ деңгей
1. Мақал – мәтелдер жазып, мағынасын түсіндір және ой екпіні түсіп тұрған сөздің астын сыз.
|
Оқулықпен жұмыс
Ой қозғау
Грамматика сөйлейді.
|
Сабақтың соңы
Кері байланыс.
|
Маған бәрі түсінікті болды. Мен аз жауап бердім. Менің ойланып қалған тұстарым көп болды.
|
«√» , «-», «+», «?»
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
