Сабақ №1 Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Үшбұрыштар Сабақтың мақсаты



бет6/13
Дата07.03.2017
өлшемі4,13 Mb.
#11140
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Квадраттың анықтамасын және қасиеттерін білу. Тіктөртбұрыш пен квадраттың, ромб пен квадраттың ортақ қасиеттерін және айырмашылығын білу, қасиеттерін есеп шығару барысында қолдана білу.

Дамытушылық: Оқушыларды сызбамен жұмыс істеу қабілеттері мен дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Оқушыларды шапшаңдыққа, ұқыптылыққа баулу
Сабақ түрі: Жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Үй тапсырмасын тексеру, сұрау

3. Жаңа сабақ түсіндіру

4. Бекіту, есептер шығару

5. Қорытындылау, бағалау

6. Үйге тапсырма


2. Үй тапсырмасын тексеру, сұрау

Интерактивті тақтадан дайын сызбалар бойынша есептер шығару.



1.






Берілгені: ромб

А=500



Табу керек: -?

2.






Берілгені: ромб

=750

Табу керек: АВС-?

3.





Берілгені: ромб

=550

Табу керек: -?

4.






Берілгені: ромб



=200

Табу керек: -?

5.






Берілгені: ромб

ОКВС, ОР

Д/к: ОК=ОР


ІІІ. Жаңа сабақты меңгерту.

Анықтама:


  1. Барлық қабырғалары тең тік ромб квадрат деп аталады.

Бұдан тіктөртбұрыш пен ромбының барлық қасиеттері квадрат үшін орындалады.

Оқушылардан сұраймын.



  1. Квадраттың диагональдары тең болады

  2. Квадраттың диагональдары қиылысу нүктсінде тең екіге бөлінеді.

  3. Квадраттың диагональдары тік бұрыш жасап қиылысады.

  4. Квадратты диагональдары оның бұрыштарының биссектрисалары болады.

Квадраттың периметрі: Р=4а


№52 ауызша, №53 ауызша
В С

54.



Берілгені: АВСD ромб

АС=ВD


Дәлелдеу керек: АВСD квадрат
А D

Дәлелдеуі: <А=<В=900 екенін дәлелдеу керек. АВСD ромб болғандықтан ВDАС, ВО=ОD, ОА=ОС, ал шарт бойынша АС=ВD ендеше ВО=АО, демек ΔАОВ- тең бүйірлі тік бұрышты үшбұрыш, онда <ВАО=<АВО=450

Ал, <ВАD=2<ВАО=900



<АВС=2<АВО=900 дәлелденді
№56. Егер квадраттың қабырғасы 4,5 см-ге ұзарса, онда берілген квадраттың периметрі қалай өзгереді?

Шешуі: Берілген квадраттың қабырғасы а десек

Р=4а а1=а+4,5

Р1=4а1

Р1=4(а+4,5) =4а+18=Р+18

Р1=Р+18

Жауабы: 18 см ұзарады
4) 2 есе қысқарса ше

Р=4а а1

Р1=4а1=4∙а=∙4а=Р

Р1



Жауабы: периметрі екі есе қысқарады.
Қосымша есептер
Дайын сызбадан көрсетіледі.

1.






Берілгені: АВСD-квадрат

ВВ1 =СС1=DD1=АА1



Дәлелдеу керек: А1B1C1D1-квадрат

екенін


2.





Берілгені: АВСD-квадрат



Дәлелдеу керек: - ромб екенін

3.







Берілгені: АВСD-квадрат

ВВ1=ВА1=D1C1=DD1



Дәлелдеу керек:

тіктөртбұрыш



Каталог: uploads -> doc -> 0792
doc -> Ғарыш әлеміне саяхат
doc -> Сабақ тақырыбы: Шерхан Мұртаза «Ай мен Айша» романы Сабақ мақсаты: ҚР «Білім туралы»
doc -> Сабақтың тақырыбы Бала Мәншүк ( Мәриям Хакімжанова) Сілтеме
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0792 -> -


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет