Миға шабуыл
. Сөздікпен жұмыс. А) Мұғалім интерактивті тақтадан тақырыпқақатыстыжаңасөздерментаныстырады,аудар- масынайтады.Олардыоқиды,оқушыларғақайталатады.
2. Мәтіналды жұмыс.
А)Жазылым.Дұрыс,сауаттыжазуғамашықтандыруүшін 1-тапсырманыорындатады.
Ә)Айтылым.Дұрысайтуға,жаңаақпараттықабылдауға машықтандыру үшін 2-тапсырманыорындатады.
Б)Жазылым.Дұрыс,сауаттыжазуғамашықтандыруүшін 5-тапсырманыорындатады.
В) Айтылым. Дұрыс айтуға, жаңа ақпаратты қабылдауға машықтандыру үшін 7-тапсырманы орындатады.
4.Сергітусәті.«Ұлттықтеңге»тақырыбындапостержаса- тады.
5.Мәтінсоңыжұмыс.А)Жазылым.Дұрыс
3.Мәтінменжұмыс.А)Тыңдалым.Оқылым.Мәтіндімә- нерлеп,дұрысоқуғамашықтандыруүшін3-тапсырманы орындатады.
Ә) Оқылым. Мәтінді мәнерлеп, дұрыс оқуға машықтандыру үшін 4-тапсырманы орындатады.
Арнайы тапсырмалар әр топқа арнгалған
Біздің жыл санауымыздан үш мың жыл бұрын бабаларымыз қоныс еткен қазіргі Ақмола территориясы – тарихи талай оқиғалар мен арпалыстарды бастан өткерген қасиетті өлке.
1994 жылы шілде айында Елбасының ұсынысы қолдау тауып, ел астанасын Ақмолаға ауыстыруға шешім қабылдады.
1997 жылдың 10 желтоқсанында Президент бастаған алғашқы көш Алматыдан Ақмолаға аттанды.
1998 жылғы мамырдың 6-сы күні Президент Н.Ә. Назарбаев «Қазақстан Республикасының астанасы Астана қаласы деп аталсын» деген тарихи жарлыққа қол қойды.
Астана Қазақстанның солтүстік жағында орналасқан. Астана – тарихи және мәдени орталығы деп саналады. Қаланың ортасында тұрған Бәйтерек монументі алыс жерден көрінеді. Есіл жағалауында жаңа үйлер салынған. Қаланың көшелерінде су атқыштар бар. Қаланың барлық жерлерде әдемә биік ғимараттар тұр. Астана – жасыл қала.
Сөздікпен жұмыс.
1).Оқушыларды жаңа сөздермен таныстырып, аудару.
2). Сөздерді дұрыс айтуға, сауатты жазуға дағдыландыру.
а) мәнерлеп оқу;
ә) оқушылар дауыстап қайталайды;
б) сөз тіркесі мен сөйлемдер құрау
Дұрыс сөйлем құра:
1. Астана, қала, жас.
2. Астана, облысында, орналасқан,Ақмола.
3. Астанада, орындары, көп, өндіріс.
4. Астанаға, қонақтар, келеді, көп.
І топ – Астана сөзін септеңдер.
ІІ топ – Отан сөзін тәуелдендер
ІІІ топ – Ғимарат сөзіне фонетикалық талдау жасаңдар
Сөзжұмбақты шешу.
«Астана» туралы диалог құрастырыңдар.
-Балалар, осымен саяхатымыз аяқталды.
-Саяхат сендерге ұнады ма?
-Олай болса, бүгінгі сабағымыздың қорытынды кезеңіне де,келіп жеттік.
-тапсырма . Сұрақтарға жауап бер .
Қазақстан республикасында неше астана болды ?
Бірінші астанасы қандай қаласы ?
Екінші астанасы қандай қаласы ?
Үшінші астанасы қандай қаласы ?
Қай жылы Ақмола Астана қаласы деп аталды ?
Астанада нелер бар ?
Астананың символы не ?
2-тапсырма. Қазақ тіліне аудар .
В Казахстане много больших городов.В Астане есть музеи, театры, институты . Улицы широкие, прямые . Астана – столица Казахстана. Я прочитал книгу про Казахстан .
3-тапсырма. Берілген сөйлемді келер және өткен шақта жаз .
Мен Астанаға бара жатырмын .
: «Дұрыс па, бұрыс па?» ойыны.
Тәуелсіз Қазақстанның астанасы – Көкшетау (...).
Астана – болашағы үлкен қала. (...).
Астана Ертіс жағасында орналасқан. (...).
Астана мемлекеттің саяси, экономикалық, мәдени орталығы. (...).
Астана Қазақстанның оңтүстігінде орналасқан. (...).
Астаның символы – Бәйтерек монументі. (...).
Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды.
Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызша жаттығу жүргізеді.
Жазылым. Сұрақтарға жауап жазады.
Айтылым. Сұрақтарға жауап береді.
Тыңдалым.
Оқылым. Мәтінді тыңдайды, түсініп оқиды,қоюқаріппенберілгенсөздердің антонимінтабады.
Оқылым. Мәтінге сүйеніп, ақпараттың дұрыстығын тексереді, түсіндіреді
| 
