Сабақ №2 Уақыт 45 минут Пән: Математика Сыныбы 5 «б» Сабақ атауы



бет7/18
Дата08.06.2018
өлшемі0,56 Mb.
#41489
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18

III:Ой толғаныс.5 минут



Жай бөлшектерді бөлуге,аралас санды аралас санға бөлуге, натурал санды бөлшекке бөлу немесе бөлшекті натурал санға бөлуге 2 мысалдан құрастыру.



«Жай бөлшектерді бөлу» тақырыбына өз беттерінше есептер шығарады.

Әр топ бірін - бірі тексереді.



Үйге тапсырма

1мин

№796, №797.

Бағалау 2мин

Формативті бағалау. «Басбармақ әдісі» бойынша топтар өзара бағаланады.

Рефлексия





Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары: Ақбаева Қ

Қыска мерзімді сабақ жоспары

Пәні:математика,5 «А» - сынып.Күні 24.01.2015ж

Тақырыбы:


Жай бөлшектерді бөлуге есептер шығару.

Мақсаты

1.Білімділік: Жай бөлшектерді бөлуге есептер шығару арқылы машықтандыру.

2.Дамытушылық: Жай бөлшектерді бөлуді,қысқартуды толық үйренеді.

3.Тәрбиелік: Ұйымшылдыққа,жауапкершілікке,бір - біріне көмектесуге тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже


Жай бөлшектерді бөлуді орындай біледі.

Ресурстар

Электрондық оқулық, кішітіректер.

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Жеміс жинау» топтық жарысы

Пәнаралық байланыс:




Ұйымдастыру кезеңі:


Оқушылармен амандасу,түгендеу. «Өрмекші торы» әдісін қолданып,оқушылар бір біріне жақсы тілектерді сағат тілі бағытымен айтып,психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру.

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

I.Қызығушылықты ояту.14 минут

Өткен тақырыптарды пысықтау мақсатында «Ыстық орындық» әдісі қолданылады:

1.Қандай бөлшектерді дұрыс бөлшектер деп атаймыз?

2.Жай бөлшекті аралас бөлшекке қалай бөлеміз?

3.Натурал саннан аралас санды қалай азайтады?

4.Жай бөлшектер аралас санға қалай көбейтіледі?

5.Жай бөлшектер қалай бөлінеді?

6.Өзара кері сандар деген не?

7.Ең үлкен аликвоттық бөлшек неге тең?

8.Көбейту амалына кері амал қалай аталады?

9.Бөлшектер қалай көбейтіледі?

10.Санның бөлігі қалай табылады?

11.Қандай бөлшектерді аликвоттық бөлшектер деп атаймыз?

12.Аралас сандарды қалай көбейтеді?

13.Натурал санды бөлшек санға қалай көбейтеді?

14.Аликвоттық бөлшектер дұрыс бөлшек пе, әлде бұрыс бөлшек пе?

15.Қандай бөлшектерді бұрыс бөлшектер деп атаймыз?

16.Бөлімдері бірдей аралас сандар қалай азайтылады?

17.Натурал санды жай бөлшекке қалай бөлеміз?

18.6 - 2 = ?

19.3 - 2 = ?

20.8 + 8 = ?

21.6 + 6 = ?

22. * = ?

23. * = ?

24.7 * 2 = ?


Стикерлердің түсіне қарай үш топқа бөлінеді:

«Қызыл», «Жасыл», «Сары».


«Жеміс жинау» топтық жарысында әр топтан бір оқушыдан шығып,жемістің артындағы сұраққа немесе есептерге жауап беру арқылы ұпай жинайды.Жауап бере алмаған жағдайда жеміс кірпіге бұйырады.

II.Мағынаны тану.23 минут

Сыныпта есептер шығару:

798.



Кестені толтырыңдар:

a


b

c

d





:

3

16

25




4

3

1



7

4

5



2

5

11












800.



Амалдарды орындаңдар:

1) ( + ) : 1; 3) 1 : ( + ); 5) ( + ) : 3;
2) ( + ) : ; 4) : ( - ); 6) : ( + );

801.



1) x = ; 3) x = 6; 5) x = 1;
2) y = ; 4) y = 14; 6) y = 4;

802.

1) Қораптағы шай кг.Неше қорап шай 1 кг?

2) 1л керосин кг.1 кг керосин неше литр?

3) Поезд 1 сағатта екі қала арақашықтығының бөлігін жүрді.Поезд бірінші қаладан екінші қалаға неше сағатта барады?
803.

1)Бір орам өрік кг.Неше орам өрік 6 кг болады?

2) Баланың бір қадамы м.100 м қашықтыққа жүргенде бала неше қадам жасайды?

3) Дыбыстың ауадағы таралу жылдамдығы км/с.Дыбыс 3 км қашықтыққа неше секундта барады?


804.

1)Доңғалақтың жиегінің ұзындығы 2 м.Доңғалақ 108 м қашықтыққа доңғалағанда неше рет айналады?

2) Трамвай сағатта 10 км қашықтыққа барады.Трамвайдың жылдамдығын табыңдар.


Сағат тілімен бағыттас есептерді шығарып,бір - бірін тексереді.


Каталог: sabaq-kz -> attachment
attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі»
attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме
attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4
attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы
attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты
attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна
attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты
attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет