Сабақтың қорытынды- сы
|
Оқушылар ер адамдардың және әйелдердің ұлттық киімдері, зергерлік бұйымдар туралы білді.
Қазақ ұлттық киімдері мен зергерлік бұйымдарын ажыратып, атауларын дұрыс айтуды үйренді. Фольга- дан ұлттық зергерлік бұйымдарын жасай алды. Жұ- мысты аяқтаған соң, жасаған бұйымдарын танысты- рып, талқылайды. Таныстырылым жұмысын қолөнер бұйымдарының жәрмеңкесі түрінде өткізуге болады.
|
|
|
«Сатушылар» «тауарларын» ұсынып, оның артықшы- лықтарын: түсін, әшекейін, не нәрсеге арналғанын түсіндіреді. Оның қандай материалдан жасалғанын айтады (осы жерде қандай материалдар қолданылға- нын нақты айта кеткен жөн). «Сатып алушылар» түсі, өрнектері, бұйымның не нәрсеге арналғанын білу үшін сұрақ қояды. Оқулықтағы тақырып соңындағы сұрақтар мен оған берілетін жауаптарды танысты- рылым жұмысында пайдалануға болады. Мұғалім «са- тушыларға» да, «сатып алушыларға» да сұрақ қояды. Әрбір мұғалім таныстырылым жұмысын жүргізу үлгі- сін өз бетінше ұсына алады.
|
|
Қосымша ақпарат
|
Оқушылардың бәрі қазақ ұлттық киімдері, зергерлік бұйымдары және олардың ерекшеліктері туралы білді. Қазақ ұлттық киімдерін ажыра-
тып, оларды дұрыс атап, зергерлік бұйымның үлгісін жасай алды.
Оқушылардың көпшілігі қазақ ұлттық зергерлік бұйым жасау тә- сілін анықтап, түсіндірді, ұлттық зергерлік бұйым үлгісін жасай алды.
Кейбір оқушылар үлгі бойынша шығармашылық жұмыс жасай алды.
|
Оқушылардың тақырыпты меңгергенін қалай тексересіз?
Оқушылардың мұға- лімге берген жауабы- нан (оқулықтағы );
жасаған жұмыс- тарынан (жақсы жасал- ған жұмыстарды ғана бағалаңыз);
жасаған жұмысты талқылауларынан.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
