Сабақ жоспары сынып: 5 сынып Пәні: Математика



бет2/2
Дата25.08.2017
өлшемі241,15 Kb.
#26344
түріСабақ
1   2

Графикалық диктант: ____- иә, - жоқ

  1. Өзара тең бөліктер үлес деп аталады.

  2. бөлшектері қысқарылмайтын бөлшектер.

  3. Бөлшек сызығының астында бөлшектің алымы жазылады

  4. 15 минут сағаттың бөлігі

  5. Дұрыс бөлшек координаталық сәуледе 1 санының оң жағында орналасады.

Жауабы:

IІІ «Жаңа сабақ» айлағы

Сабақ тақырыбы жазылып, мақсаты айтылады.

Ондық бөлшектерді қосу үшін:



  1. Ондағы аттас разрядтар бірінің астында бірі тұратындай

( үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазу керек;

2) Разрядтар бойынша қосу керек;

3) Қосындыдағы үтірді қосылғыштардағы үтірлердің астына қою керек .
1- мысал: 2-мысал: 3-мысал:

4,21 34,683 5,243

+ 5,47 + 8,564 + 76,400

_______ _______ ________

9,68 43,247 81,643
Ондық бөлшектерді азайту үшін:


  1. Ондағы аттас разрядтарды бірінің астында бірі тұратындай

( үтірдің астына үтір тура келетіндей) етіп баған түрінде жазу керек;

2) Разрядтар бойынша азайту керек;

3) Айырмадағы үтірді азайғыш пен азайтқыштагы үтірлердің астына тура келтіріп қою .
1- мысал: 2-мысал: 3-мысал:

6,83 17,23 32,850

- 2,51 - 8,45 + 3,673

_______ _______ ________

4,32 8,78 29,177

4-мысал:


49,00

- 44,72


________

4,28


IV. « Сергіту сәті» балалар енді кішкене демалып алайық,

Көзге арналған жаттығу жасау


V «Есте сақта» айлағы

Тарихи деректерге тоқталу.



Ондық бөлшек орта ғасырда араб математиктерінің және олармен бір уақытта Ежелгі Қытайда пайда болған. Еуропа ондық бөлшектерді Нидерланды математигі және инженері Симон Стевин (1548-1620) 1585 жылы “Оныншы” кітабын жарыққа шығарғанда қолнысқа енгізген. Бұл кітап Еуропаға кең тараған. 1585 жылы оны автор француз тіліне аударған. Ал 1608 ж кітап ағылшын тілінде жарық көрген.

VI «Сиқырлы балықтар әлемі»

Есептер шығару:

І-топ

№952 - 954 есептерін жазбаша орындаңдар



ІІ-топ

№ 989 - 991 есептерін жазбаша орындаңдар


Тағы мынандай есептерді ортақ топпен орындайық!

№977
VIІ. Үй тапсырмасы: №699 №706, №701 (жұптары) «Ондық бөлшек» туралы тарихи деректер.



VIІ. Қорытынды: «Ондық жағалауы»

Сабақтың мақсаты қандай еді?

Сыннан өтуге не көмектесті?

Бағалау:

Рефлексия:



Білемін

Білдім

Білгім келеді?








Бағалау парағы

«Insert» технологиясын бағалау жүйесіне қолдаймыз.

Алдыларында тұрған қағаздарға өз белгілеңіздер

«V» - мен білемін (өте жақсы)

«+» - мен үшін жаңа білім (жақсы)

«-» - басқаша ойладым ( орташа)

«?» - түсінбедім сұрақтарым бар



Каталог: uploads -> doc -> 082d
doc -> Ана тілі №2. Тақырыбы: Кел, балалар, оқылық Мақсаты
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
082d -> Сабақ тақырыптары Бағыты Сағат саны Күні 1
082d -> Сабақ жоспары Уа қыты: 23-28. 11. 2015 Сыныбы
082d -> Сабақ Тақырыбы: Сарыарқа Пәні: Қазақстан географиясы
082d -> Сабақ №43 Пәні: Биология Сынып: 6


Достарыңызбен бөлісу:
1   2




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет