Қорытынды бағамдау
Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:«Позитивті доп»
2: СТО стр.
Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?
1:«2жұлдыз, 1 тілек»
2: СТО стратегиясы
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды
жетілдіругекөмектесетін не білдім?
САБАҚ:Оспанхан Әубәкіров
«Ара мен Шыбын»
|
Мектеп:№16
|
Күні:14.04.2017ж.
|
Мұғалімнің есімі: Канафина Г.А.
|
СЫНЫП:4 «Б»
|
Қатысқандар
саны:24
|
Қатыспағандар
саны:0
|
Сабақ негізделген оқу
мақсаты (мақсаттары)
|
Мысал авторымен таныстыру, мысалда адам бойындағықандай қасиеттердің арқау болғанын анықтау, еңбекқорлықтың мәнін ұғыну, шыбын мен араның әрекетін салыстыру, рөлге еніп, мәнерлеп оқу; «Қонақжайлылық» тақырыбында эссе жазу, ой түйінін бағалау.
|
Сабақмақсаттары
|
Барлық оқушылар: мысалда оқушылар адам бойындағы арқау болатын қасиеттермен танысады, ой бөліседі, шыбын мен араның іс әрекеттерін салыстырады, мәнерлеп оқиды, эссе жазады.
|
|
Оқушылардың басым бөлігі: адам бойындағы жағымсыз қасиеттерді біледі,анықтай алады, шыбын мен араның әрекеттерін талқылайды
|
|
Кейбір оқушылар: ақын жазушылардың нақыл сөздерімен, мақал мәтелдерді қолданып эссе жазады, өмірмен байланыстыра алады
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
