Музыка
|
Мұғалім
|
Уақыты:
|
Кабинет
|
Сабақтың атауы
|
Өзбек музыкасы
|
Мақсаты
|
Жаңа сабақты түсіндіру,топтық жұмысқа бейімдеу
|
Көрнекілігі
|
Музыка оқулығының әдістемесі
|
Топқа бөлу
|
Тәтті кәмпиттер арқылы топтарға бөлу
|
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру
|
«Мейірімділік» тренингі.
- оқушылар «мейірімділік» сөзі туралы өз ойларын айтады
- сурет салады
өз ойларын ортаға қорғайды
|
Сабақтың барысы
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Үй тапсырмасын сұрау
Қызығушылықты ояту
|
«Ыстық орындық» стратегиясы. Үй тапсырмаларын оқушылар өзара сұрақ қою және тақырыпты мазмұндау, ән айту арқылы пысықтайды.
|
Мағынаны тану
|
Бізге туысқан халықтардың бірі-өзбек халқы.Өзбек халқының өзіндік ерекшелікке толы музыкалық мәдениеті мен өнері бар.Музыкалық ырғағының өзіне тән ерекшелігі-көбіне ырғағы биге жақын болып келеді.Би ырғағына лайықталған әндер тобы лапар,ялладепи аталады.
Ән мен би көбінесе бірге жүреді.
Өзбек халқының музыкалық аспаптары бірнеше топтан тұрады.
Ішекті-ыспалы-гиджак,сато,сетро: Ішекті –ұрмалы –чанг: Көптеген аспатар бар.
|
Ой толғаныс
|
БББ кестесі
Білемін
|
Білдім
|
Білгім келеді
|
|
|
|
|
Бағалау
|
Бағалау парақшаларымен жұмыс
|
Үйге тапсырма
|
Оқулықтағы тапсырмаларды орындау
|
Күнделіктеріне жазады
|
