Сабақтың тақырыбы : Шортанбай Қанайұлы



Дата24.11.2016
өлшемі463,66 Kb.
#2461
түріСабақ
Сабақтың тақырыбы : Шортанбай Қанайұлы «Зар заман»

Сабақтың мақсаты : а) Шортанбай Қанайұлының шығармаларынан мәлімет бере отырып, білімдерін жүйелеу,жинақтау және шығармашылық жұмыстар арқылы ақынды жан-жақты таныту;

ә) Жас ұрпақты ақын шығармаларындағы адамгершілік, өрлік, адалдық, патриоттық, әділеттілік сияқты адамзат бойында болуы тиіс асыл қасиеттерге тәрбиелеу.



б) Шәкірт санасында өзіндік көзқарас, пікір қалыптастыру.Оқушыларды ізденуге, зерттеуге жетелеу. Тіл байлығын ,поэзиға деген сүйіспеншілігін, шығармашылық ізденісін дамыту.

Сабақтың түрі : аралас сабақ

Сабақтың әдісі : сұрақ-жауап, түсіндіру, дамыта оқыту,кестемен жұмыс,шығармашылық жұмыс

Сабақтың көрнекілігі :кітаптар, тірек сызбалар т.б интерактивті тақта

Пәнаралық байланыс : тарих

Сабақтың барысы :

  • Ұйымдастыру кезеңі :

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

  • Үй тапсырмасын пысықтау :

  • Жаңа сабақ:Шортанбай Қанайұлы «Зар заман»

«Ақынның өмірі,заман сипаты» бейнебаян арқылы түсіндіру



  • Кітаппен жұмыс: Шортанбай Қанайұлының өлеңдерін мәнерлеп, нақышына келтіре оқу

  • «Заман бейнесі» сипаттап жазу

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

  • «Сызба бойынша сөйле» өлеңдегі кейіпкерлерді өлең шумақтарынан туаып дәлелдеу

Қазақ елі

Өлеңдегі кейіпкерлер

Болыс Бай


Патша Билер

Жарлы Орыс


  • Ақын бізге өткен заманның келбетін қалай жеткізген?

Заман көрінісі

Елдегі өзгерісті ақынның бейнелеуі

Халық басына түскен ауыртпалық



























Тіл көркемдігі

Мәтіннен үзінді

1

Метонимия

..жаннан түңілген

2

Метафора

Орыс-бүркіт, біз-түлкі

3

Теңеу

Текеметтің түріндей

4

Эпитет




5

Тұрақты тіркес




6

Мақал-мәтел







  • Ақын келер күннен қандай үміт күтті?

  • Ақын арманы қай ақындардың арманымен үндес?

Оқушы пікірлері

Елім деп өткен өр ақындар

Абай

Махамбет Шортанбай


Дулат Мұрат


Исатай
Ақындардың арманы орындалды ма?

Біз қандай елміз?



  • «Қазіргі заман бейнесі» сипаттап жазу

  • Шығармашылық жұмыс «Тәуелсіз елдің ұланымын» эссе

  • Қорытынды

«Конверт-сұрақ»

2-3 сұрақ жазып, конвертке саламыз (оқу мақсатына қарай). Әрқайсысына екі минут беру.Оқушы стикерде атын және жауабын жазады; екі минут өткен соң конверт келесі оқушыға беріледі. Стикерлерді жинап, бірнеше жауапты дауыстап оқимыз сынып белгілі бір сұрақтың қаншалықты дұрыс болғанын талқылайды.





  • Кері байланыс: «Бағдаршам»

  • Бағалау: Оқушылардың жауаптарына ,сабаққа белсене қатысып отырғандарына қарай білімдері бағаланады.

  • Үйге тапсырма: Шортанбай Қанайұлының өмірі мен шығармаларын оқып келу. «Зар заман» өлеңінен үзінді жаттау

Каталог: uploads -> doc -> 0574
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
0574 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік:
0574 -> Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 4B): Күш моменті Күні: 22. 04. 16 Сынып
0574 -> Сабақтың технологиялық картасы Сынып 2 а мерзімі 09. 02. 2016ж Пән атауы әдебиет Сабақтың тақырыбы
0574 -> Сабақ Открытый урок в подготовительном классе художественного отделения, для детей 5-7лет
0574 -> Тақырыбы: Ө дыбысы мен әрпі Мақсаты


Достарыңызбен бөлісу:




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет