2.4.2.1 оқыған/ аудио/ бейнематериалдың мазмұны бойынша жиі қолданылатын сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып,
сұраққа жауап (сөйлем) жазу.
Сабақтың мақсаты
Барлық оқушылар жасай алады: сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, сұраққа жауап (сөйлем) жазады.
Оқушылардың көбі жасай алады: мәтінді оқып, сұраққа жауап береді.
Оқушылардың кейбірі жасай алады: суретке қарап, мәтін құрап айтады.
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезеңі/уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Сабақтың басы
(5 мин)
Психологиялық ахуал қалыптастыру. «Сәлеметсің бе!» ойыны
Жаңа сөздер:өнерлі, ою, қию, сызу.
«Тақырыптық теннис» әдісі арқылы жаңа бір сөзден айтып, әр топ сол сөздің мағынасын ашып отырады.
1-тапсырма. Тыңдайық. Өмір таны, өнер қу, Өнер сүйсең, жиренбе. Өнер табу – ол да оқу, Дамыта бер, үйрен де!
Дәулет Әлімжанов – Өнер деген не екенін білесің бе?
2-тапсырма. Оқиық. Сұрақ-жауап.
Бұл қандай отбасы деп ойлайсың?
Әкесі не тартады?
Анасы не тігеді?
Олар қандай байқауға қатысты?
Дәптердегі №1 тапсырма. Сергіту сәті. Әдемі әтеш таң атпай тұрыпты. Ойқастап жүріпті,
Жан-жаққа қарапты, айдарын тарапты.
Шарты: Орындарынан тұрып, екі қолын жандарына қояды да, теңселіп тұрады.