Қысқа мерзімді жоспар-3
Бөлім:
|
5.1. Қазақстандағы ежелгі адамдардың өмірі
|
Педагогтің аты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы
|
Алғашқы адамдардың өмірі.
Зерттеу сұрағы: Алғашқы адамдар қалай өмір сүрді?
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
5.1.2.1 алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін шығармашылық түрде көрсету
|
Сабақтың мақсаты
|
Барлығы: адамның пайда болуын сипаттайды;
адамдар тобырының тұрмыс-тіршілігін анықтайды;
Көпшілігі: адамдар тобырын, ру, қауым, тайпа секілді алғашқы бірлестіктердің ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табады;
Кейбірі: олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын талдайды
|
Бағалау критерийлері
|
Алғашқы адамдардың антропологиясындағы 2 ерекшелікті анықтайды;
Алғашқы адамдардың түр келбетіне сипаттама жасайды;
Алғашқы адамдардың кәсібіне сипаттама жасайды;
2-3 дәлел келтіру арқылы алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігін талдайды;
Дағдылар:
түсіну, білімін қолдану, зерттеушілік дағдылар
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика және терминология: Ру, алғашқы қауым, тобыр, аналық және аталық ру, абыздар, терімшілік, аңшылық, балық аулау, мал шаруашылығы, теселі егіншілік, еңбек бөлінісі, өнімді еңбек, жеке меншік, өндіруші шаруашылық, қолөнер, кен өндірісі, тоқымашылық, керамика, көзе т.б.сөздерді еске түсіреді. Оқытудың тілдік мақсаты: Алғашқы адамдардың өмірі туралы әңгімелейді (айтылым дағдысы)- «Сипатта», әдістерінде қолдану. Алғашқы адамдардың өмірі, қола дәуірінің ерекшеліктері туралы интерактивті түсіндірмені тыңдайды (тыңдалым дағдысы). Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды (оқылым дағдысы) – Мәтінді талдау жұмысы кезеңінде.Диалог құруға /жазылымға қажетті сөздер топтамасы: Адамның жануарлар әлемінен басты ерекшеліктері...
Алғашқы адамдардың тұрмыс тіршілігінде келесі өзгерістер орын алды...Біздің анықтағанымыз...Қорытындысында...Біздің тобымыздың ойынша...Келесі себептер/факторлар....Ең басты жетістіктер ...
|
Құндылықтарды
дарыту
|
Алғашқы адамдардың тұрмыс-тіршілігі, еңбегіне, тарихи ескерткіштеріне құрметпен қарау
|
Пәнаралық байланыстар
|
География, дүниежүзі тарихы пәндеріндегі негізгі білім дағдыларын пайдалана отырып, археологиялық ескерткіштердің орналасуын, әлем елдеріндегі табиғи, қоғамдық өзгерістермен салыстыра отырып, тиісті қорытынды жасайды. Қазақстандағы ежелгі тас, қола дәуіріндегі басты қоғамдық өзгерістерді анықтайды.
|
Бастапқы білім
|
Қазақстан территориясындағы алғашқы адамдардың антропологиясын, тұрмысын, археологиялық ескерткіштеріментанысты.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
