Пән: Қазақ тілі
Күні:
Сынып: 3
|
Мектеп:
Мұғалімнің аты-жөні:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
Сабақ тақырыбы
|
Қолөнер шебері
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
|
3.4.2.1 оқыған/ аудиовизуалды материалдардың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазу
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлық оқушылар: Кино өнерінің тарихы туралы мәлімет беру, киноның тәлім – тәрбиесін, маңызын түсіндіру
Көптеген оқушылар: оқыған материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жазады.
Кейбір оқушылар: оқыған материалдың мазмұнын тірек сөздерді қолданып жүйелі жазады.
|
Бағалау критерийлері
|
Мәтін мазмұнын тірек сөздерге сүйеніп жазады.
Тақырып туралы ассоциация жинайды.
Әр топ тақырыпты ашады, ой қозғайды.
Өздерін бағалайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Аңыз, жетіген, жеті ішек, жеті асық, айрылу, жұт
|
Құндылықтарды дарыту
|
Құрмет
|
Пәнаралық байланыстар
|
дүниетану
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Презентация
|
Бастапқы білім
|
Жетіген туралы аңыздың мазмұнын біледі.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
3 мин
|
(Ұ)Қызығушылықты ояту. «Шаттық шеңбері». Оқушылар шеңберге тұрып, бір-біріне тілектерін білдіреді.
Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.
|
|
Сабақтың ортасы
7 мин
13 мин
3 мин
10 мин
|
(МК) Сөз сыры. Оқылым алды тапсырма. Оқушылар берілген сөздерге қарап, мәтіннің не туралы болатынын болжайды. Жаңа сөздердің мағынасын ашады.
Тапсырманың мақсаты - оқушылардың сыни ойлауын, айтылым дағдысын дамыту, сөздік қорларын жаңа сөздермен байыту.
Қазақ халқының қолөнері - халық тұрмысымен бірге жасасып келе жатқан, ұзақ тарихы
бар ежелгі өнер. Қазақ халқының сәндік қолданбалы өнерінің көп ғасырлық тарихы бар. Халық қолөнерінің бай мұралары бүгінгі күннің алтын қорына айналып отыр. Қолөнері түрлері көп. Жүннен, киізден жасалатын бұйымдар, өрмек тоқу, тері өңдеу, ши тоқу, кілем тоқу, ер- тұрман жасау, ағаш бұйымдары, кесте және көркем тігу, зергерлік өнер, т.б.Қазақ қолөнері ғасырлар бойы көркем
ой,халық талғамымен үздіксіз дамып келеді.Халық шеберлерінің тынымсыз еңбектерінің нәтижесінде өз жалғасын тауып келеді.Көне дәстүрлерді көздің қарашығындай сақтап және байыта отырып,халықтың көркем қөленер кәсібі қазіргі мәдениеттің айқын құбылысы
болып,үй тұрмысының маңызды және бөлінбес құрамына айналды.Қолөнер туындылары
қайталанбас және алуан түрлі:әсем әшекейлерден және шағын ойыншықтардан бастап күрделі кестеленген композицияларға
дейін және көлемді кілемдерді, тоқыма матадан жасалған көп заттық жиынтықтарды, шыны, ағаш және металл
бұйымдарын қамтиды. Пішіндердің ықшам да мәнді үйлесімі, түстердің
жоғары талғамы, өрнектердің әсемдігі, композициялық шешімі, көздің мүлтіксіздігін, қолдың дәлдігін және қиял ұшқырлығын ұштастырып, шебердің өзіне тән тәсілдермен орындауына жеткізеді. Халықтыңмәдени дәрежесі өскен сайын
ұлттық қолөнердің озық үлгілері әлемдік мәдениеттен де өз орнын алды. Бұл саланы ұзақ уақыт бойы зерттеге
Дескриптор:
тірек сөздерді орынды қолданады;
аңыз мазмұнын жүйелі жазады;
сөйлемдерді дұрыс құрастырады;
бас әріп пен тыныс белгілерін қолданады;
қатесіз жазады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
