Сабақтың тақырыбы: Майра Шамсутдинова мұражай үйі


Сабақтың тақырыбы: Базарда



бет4/9
Дата05.11.2016
өлшемі1,94 Mb.
түріСабақ
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Сабақтың тақырыбы: Базарда

Сабақтың мақсаты: « Базарда»тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Базарда не сатады?

  2. .Ата базардан не стаып әкелді?

  3. .Шеше не дайындады?


Айтылым..

Сөздік.

Азық-түліктер-продукты

Сатады-продается

Жемістер-фрукты

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл дүкен,анауалмұрт,сол базар.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

-Мынау қандай базар ?

- Ол неше қабатты?

-жемістер қайда сатып алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 4-сынып 29.10.


Сабақтың тақырыбы: Мен үйде не істеймін?

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1.Мен үйде кімге көмектесемін?

2. Үйде не істеймін?

Айтылым.


Сөздікпен жұмыс.

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Сілтеу есімдіктерді қайталау.

Бұл үй,анау көше,сол адам.

3тапсырма: Жазылым.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Гүлдерге су құямын,еден жуамын.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.
Рефлексия: Кім қалай үйде көмектеседі?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 4-сынып 20.11.


Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым – палау

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым палау.

Палау еттен және күріштен жасалады. Ол дәмді тағам.

Сұрақтарға жауап беру.


  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?палау

  2. Ол неден жасалады?

  3. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Палау-плов

Ет -мясо


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Сілтеу есімдіктерді қайталау.

Бұл үй,анау,сол

3тапсырма: Жазылым.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Мен палау жасауға көмектесемін?.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Қазақ тлі 4-сынып 21.11.

Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым -борщ

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сұрақтарға дұрыс жауап беруге үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым-борщ.Бұл тағам еттен,картоптан,сәбізден,пияздан және орамжапырақтан жасалады.Мен анама борщ жасауға көмектесемін.

Борщқа қаймақ салып жесе өте дәмді болады.
Сұрақтарға жауап беру.


  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?

  2. Ол неден жасалады?

  3. Борщқа қандай көкөністер салынады?

  4. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Жесе –кушать

Жасалады-готовиться

2-тапсырма

Берілген сөздерді жіктеу

Мен бол көмектес

Сен


Сіз

Ол

Сөйлесім:

Диалогті жалғастыр

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл

-Сенің сүйікті тағамым қандай?

-Менің сүйікті тағамым –борщ

-

3тапсырма: Жазылым.


Қазақ тлі 4-сынып 27.11.


Сабақтың тақырыбы: Сүйікті тағамым – салат

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырыпты меңгеру,тақырыппен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз атан-аналарына көмектесуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Менің сүйікті тағамым-салат .Салат көкөністерден және жемістерден жасалады.Салатты жасау үшін көкөністі тұрайды,соған сүйік май қосып араласады.Салатта барлық ағзаға керекті дәрумендер бар.


Сұрақтарға жауап беру.

  1. Сенің сүйікті тағамым қандай?

  2. Ол неден жасалады?

  3. Ол қандай тағам?

Сөздікпен жұмыс.

Сүйік май-масло

Дәрумендер-витамины


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Жазылым.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ,Айнаш !

-Сәлем ,Айгүл!

- Сен бүгін не істейсің?

-Мен анама көмектесемін

-Қалай көмектесесің?

-Мен салатты жасауға көмектесемін?.

.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Қазақ тлі 3-сынып 15.09


Сабақтың тақырыбы: Бақша суарамын

Сабақтың мақсаты:тақырып бойынша білімдерін толықтыру, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Табиғатқа өз сүйіспеншілігін арттыруға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Бала қайда барды?

2 Онда не өсіп тұр?

3 Ол кімге көмектесті?

4 Атасы не айтты?


Айтылым..

Сөздік.


Бақша-огород

суарды-поливать

көкөністер-овощи

жидектер-ягоды


\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл сәбіз,анау қызылша, сол жақта.


3тапсырма: Оқу ,тыңда ,қайтала

1.оқу.


2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

5. Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

.

Рефлексия:



-Мынау не ?

- Онда не өседі?

- Бала кімге көмектесті? Үй тапсырмасы: менің бақшам.шағын әңгіме

Ең ыстық айлар

Қазақ тлі 3-сынып 17.02
Сабақтың тақырыбы: Ең суық айлар

Сабақтың мақсаты:Айларды дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қандай айларды білесіңдер?

2 Бір жылда неше ай бар?

3 Күз айлары қандай?

4 жаз айлары қандай?


Айтылым..

Сөздік.


Ең –самый

Жатады -относятся

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару



3.сұрақ қою

4.сөйлесу.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ?


-Сәлем?

-Сен айларды білесің бе?

- олар қандай?

Жазылым:


Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:


  • Неше Жыл мезгілі бар?

  • Суық айларына қандай айлар жатады?

Үй жұмысы: 2 тап.98бет


Қазақ тлі 3-сынып 18.02


Сабақтың тақырыбы: Ең ыстық айлар

Сабақтың мақсаты:Айларды дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қандай айларды білесіңдер?

2 Бір жылда неше ай бар?

3 Жаз айлары қандай?

4 жазда күндер болады ?


Айтылым..

Сөздік.


Ең –самый

Жатады -относятся

\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару



3.сұрақ қою

4.сөйлесу.


4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлем ?


-Сәлем?

-Сен айларды білесің бе?

- олар қандай?

Жазылым:


Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

- Неше Жыл мезгілі бар?

- Суық айларына қандай айлар жатады?

Үй жұмысы: 2 тап.98бет

Қазақ тлі 3-сынып 12.01
Сабақтың тақырыбы: Кім қайда тұрады? Нәтиже сабақ.

Сабақтың мақсаты:Өткенді қайталап, тпсырмаларды орындау.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз туған жерінді қастерлеу және сүюге баулу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым.

1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

1 Қазақстан қандай жер?

2 Қандай көлдер мен өзендерді білесің?

3 Сенің Отаның қандай ел?

4 Сен қай жақта тұрасың?
2 тапсырма.

Берілген сөйлемдерді оқып,толықтыру.

Оқу құралдары-школьные принадлежности

3 –тапсырма. Суретпен жұмыс


4тапсырма:Сөйлесімді оқу.
Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.


Рефлексия:

-Мына картада қандай ел ?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 26.01


Сабақтың тақырыбы: Аттракционда

Сабақтың мақсаты: дүкендермен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Қандай дүкендерді білесіңдер?

  2. Киім дүкенінде не сатады?

  3. Кітап дүкенінде не сатады?

  4. Нан дүкенінде не бар?


Айтылым..

Сөздік.

Ойын-сауық-развлекательный

Орталық-центр
\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Бұл дүкен,анау киім,сол кітап.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде ...,...,...,..бар ма?

-Олар қанша тұрады?

-Маған біреуді беріңізші.

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Есепті шағар.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Кітап қай дүкенде алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 15.01


Сабақтың тақырыбы: «Думанда»

Сабақтың мақсаты: дүкендермен танысып,сілтеу есімдіктерді дұрыс қолдану, айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. «Думан» ойын сауық орталығында не бар?

  2. «Думан» ойын сауық орталығында сен не істедің?

  3. «Думан» ойын сауық орталығына кіммен бардың?

  4. : «Думан» ойын сауық орталығы қайда орналасқан?


Айтылым..

Сөздік.

Ойын-сауық-развлекательный

Орталық-центр

Мұхитарал-океанариум
\2-тапсырмаСуретпен жұмыс

Мұхитарал,кинотеатр,театр,.

3тапсырма: Мәтінмен жұмыс

1.оқу.

2. аудару

3.сұрақ қою

4.сөйлесу.
4тапсырма:Сөйлесім

-Сәлеметсіз бе ?

-Сіздерде .билет қанша тұрады?

Жазылым:

Жазбаша жаттығуларды орындау.

Сөйлем құрастыру жаңа сөздермен.

Дыбыстық талдау жаса: кино,ойын.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 7-сынып


Сабақтың тақырыбы: Мектеп оқушысының киімі

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша білімдеерін толықтыру,тұйық етістіктің жасалу жолдарын қайталау.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын ,ойлау қабілеттерін дамыту .

Өз киімдерін таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Жасөпірімге қандай киім кию керек?

  2. Күндізгі киім қандай болу керек?

  3. Мектеп Киім қай дүкенінде не сатады?

  4. Спорт дүкенінде не сатады?

  5. Жастрадың киімі қандай болу керек?


Айтылым..

Сөздік.

Ұжым-

Салтанатты-

Міндетті-

Ұқыпты-

\5-тапсырмаСуретпен жұмыс

Суреттерге сипаттама беріңдер.

3тапсырма: Диалогті толыфқтырып өзара сөйлес.
2 тап.Сөйлемдердің мазмұнын сақтап,қысқартып жазыңдар.

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

-Мектеп киімі қай дүкенде алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

Қазақ тлі 2-сынып 26.10


Сабақтың тақырыбы: Қысқы киім

Сабақтың мақсаты: Тақырып бойынша білімдерін толықтыру, Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын ,ойлау қабілеттерін дамыту .

Өз киімдерін таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.

  1. Жасөпірімге қандай киім кию керек?

  2. Қысқы киімге не жатады?

  3. Киім қай дүкенінде не сатады?


Айтылым..

Сөздік.

Құлақшын-шапка

Қолғап-варежки

Етік-сапоги

Шарф-шарф

Тон-шуба

\5-тапсырмаСуретпен жұмыс

Суреттерге киімдерге сипаттама беріңдер.

3тапсырма: Диалогті оқып бер.

Жазылым.

2 тап.

Адам денесіне құлақшын,қолғап,тон, аяғына етік киеді.

Тапсырма:Сөздерді буынға бөліп жазыңдар.

Қолғап-қол-ғап.құ-лақ-шын,е-тік,паль-то

Рефлексия:

-Мынау қандай дүкен ?

- Ол неше қабатты?

- киімі қай дүкенде сатып алуға болады?

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

4-сынып 16.11


Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туы.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Туымен таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Тыңдалым.

-ҚР Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн,оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнелеген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолақ көктеп өтеді.

Сөздік жұмыс

Белгі-


Бостандық-

Өрнек-


4.Мәтінмен жұмыс.оқылым.сөйлесім.

1 жаттығу

1.оқу;

2.аудару


5. Тыңдалым дұрыс,бұрыс.

-Тудың түсі-ақДұрыс па?

-Жоқ,тудың түсі-көк

6.Сөйлесім.3жаттығу орындау.

7.Жазылым.4-жаттығу

1.Мәтінді оқу.

2.Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

3.Сұрақтарға жауап беру.



Сабақты қорытындылау.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері

Әнұран Туы Елтаңба

Көк,қыран,күн,

Өрнек.
Ұй тапсырма:1.сөздерді қайталау;



2.өлеңді жаттау.

Қазақ тілі 5-сынып 13.13



Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері.

Сабақтың мақсаты: Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерімен таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Тыңдалым.

-ҚР Мемлекеттік Туы-ортасында шұғылалы күн,оның астында қалықтап ұшқан қыран бейнелеген тік бұрышты көгілдір түсті мата.Тудың сабының тұсында ұлттық өрнек нақышталған тік жолақ көктеп өтеді.

Сөздік жұмыс

Белгі-


Бостандық-

Өрнек-


4.Мәтінмен жұмыс.оқылым.сөйлесім.

1 жаттығу

1.оқу;

2.аудару


5. Тыңдалым дұрыс,бұрыс.

-Тудың түсі-ақДұрыс па?

-Жоқ,тудың түсі-көк

6.Сөйлесім.3жаттығу орындау.

7.Жазылым.4-жаттығу

1.Мәтінді оқу.

2.Қарамен жазылған сөздерге сұрақ қою.

3.Сұрақтарға жауап беру.



Сабақты қорытындылау.
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері

Әнұран Туы Елтаңба

Көк,қыран,күн,

Өрнек.
Ұй тапсырма:1.сөздерді қайталау;



2.диалог.

Сабақтың тақырыбы:Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы.

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасы.таныстыру,символикалардың мәнін ашу.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Тыңдалым.

-ҚР Мемлекеттік елтаңбада -ортасында шаңырақ ,оның астында Қазақстан жазу бар,көк және алтын түсі ,аңыздардың пырақтар қанаты көмкеріп тұр.

Сөздік жұмыс

Шаңырақ- жұлдыз-

Киіз үй-

Пырақтар-



4.Мәтінмен жұмыс.оқылым.сөйлесім.

1- жаттығу

1.оқу;

2.аудару


5.Деңгейлік тапсырма.

1деңгей


Мақалды оқу.

Сөздерді буынға бөлу

2 деңгей

4-жаттығу орындау

Сөзжұмбақты шеш

3деңгей


5-жаттығу

Сабақты бекіту.Сөйлесім.3жаттығу
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері

Елтаңба


шаңырақ,пырақтар,жұлдыз
Ұй тапсырма:1.сөздерді қайталау;

2.өлеңді жаттау.
Қазақ тілі 5-сынып 28.11
Сабақтың тақырыбы: Мемлекеттіміз туралы не білеміз?

Сабақтың мақсаты:

Қазақстан Республикасының Мемлекеттімен таныстыру, Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздерін құрметтеуге тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

3. Жаңа сабақ:

Мәтінді оқып шығу .Менің Отаным. Меңгерілетін сөздер: қуаты, ерікті, көмір, мұнай, темір, мыс, көлдері,

көлік, қазына, солтүстік, оңтүстік.

Тәуелдік жалғау. I, II, III жақ. Жекеше,

көпше, түрлері.

2 -тапсырма

Сөйлеу үлгілері:


  • Отан деген не?

  • Қазақстанның табиғаты қандай?

  • Даласы қандай?

  • Қандай таулары бар?

  • Қанша ұлт өкілдері тұрады?

  • Елордасы қай қала?

  • Қазақстан Республикасын кім басқарады?

  • Қазақстан Республикасын президент басқарады.

3. тапсырма:Сөздердітәуелде: :Отан,ел.

4 тапсырма:Сөз құрамына талдау:ұлтты,бірге,өкілдері.

5 тапсырма

Мәтінді толықтырып жазыңдар.


Сабақты бекіту:Суретке қарап ,әңгіме құрастыру.

Үй тапсырмасы:3тапсырма.67бет.

4-сынып 30.09
Сабақтың тақырыбы:Отбасы.

Сабақтың мақсаты:Өз мекен жайыммен танысып дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.



Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.



  1. Сендер нені алдыңдар ?

  2. Пәтеріңіз нешінші қабатта ?

  3. Ол неше қабатта?

  4. Ол қандай?


Айтылым..'>Айтылым..

Сөздік.


Пәтер-квартира

Қабат-этаж

Бөлме-комната

Ұнайды-нравится

Жақсы-хорошо

\2-тапсырма.Пәтер,көше,бөлме сөздерді жікте

Менің пәтерім

Сенің пәтерің

Сіздің пәтеріңіз

Оның пәтері
3тапсырма: Жұмбақты шеш
4тапсырма:
Есепті шағар.

Рефлексия:

Сенің пәтерің қай көшеде орналасқан?

Ол неше бөлмелі?

Ол қай қабатта?

.

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.



4-сынып 30.11»

Қазақ әдебиеті 7 сынып 18.10

Сабақтың тақырыбы:Қанатты сөздер

Сабақтың мақсаты: Отан туралы мақал-мәтелдердермен танысып олардың мағынасын айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Отанға сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.



Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,қарамен жазылған сөздерді буынға бөліп буын түрлерін анықта.

Қазақстанда,адамның,Республикасы,ауласы,достары,бақытты.


Сұрақтарға жауап беру.

  1. Отан деген не?

  2. ҚР кімдердің Отаны?

  3. Қандай адам бақытты?

  4. Отан неден басталады?

Айтылым..

Сөздік.


Төсегім-постель

Бесік-колыбель

Ел-страна

2-тапсырма.Мақал мәтелдерді оқып ,аудар

Туған жер-алтын бесік

Өз елім-өлең төсегім

Отан отбасынан басталады

Туған жердей ел болмас,

Туған елдей ел болмас

3тапсырма: сөйлемдерді аяқта

Отанды сүю...

Адамға ...

Туған жер...

Өз елім....


4тапсырма: Сөздерге фонетика талдау жасаңдар:

Отан,бақыт.


Рефлексия:

Сенің қайда тұрасың?

Ол қайдан басталады?

Ол қай қабатта?

Үй тап.35бет.2жаттығу.
.

3-сынып 7.10


Сабақтың тақырыбы:Сағаттың түрлері

Сабақтың мақсаты: Сағаттың түрлерімен танысып,оларды қалай жүретіні түсінік бер.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

  1. Үй тапсырмасын тексеру.

Тыңдалым. 1-тап. Суретке қара ,қайтала.


Сағаттың түрлері:құм сағат,қол сағат
2 тапсырма. Мәтінді оқып,аудар

Сұрақтарға жауап беру.


Айтылым..

Сөздік.

Қол сағат –ручные часы.құм сағат –песочные часы.



Ұнайды-нравится

\2-тапсырма.сағат сөздерді тәуелде

Менің сағат

Сенің сағаттың

Сіздің сағатыңыз

Оның сағаты
3тапсырма: Жұмбақты шеш
4тапсырма:
Есепті шағар.

Рефлексия:

Сағаттың түрлері
.

Үй тапсырмасы: 4 тап. 40бет.

4-сынып 30.11»

Қазақ әдебиеті 7 сынып 18.10

Сабақтың тақырыбы:Қанатты сөздер

Сабақтың мақсаты: Отан туралы мақал-мәтелдерд

4-сынып 4.12

Сабақтың тақырыбы:Аралық бақылау үзігі

Астаналар.

Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптар бойынша алған білімдерін тексеру жұмыстарымен бекіту.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Отанға сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

Сұрақтарға жауап беру.



  1. Отан деген не?

  2. ҚР кімдердің Отаны?

  3. Қандай адам бақытты?

  4. Отан неден басталады?

Диктант.
Әр елдің бас қаласы болады.Ол –астана. Ресейдің астанасы-Мәскеу. Қырғызстанның астанасы-Бішкек.Латвияның астанасы-Рига.Францияның астанасы-Париж.

Ал Қазақстанның бас қаласы-Астана.

Әр елдің астанасы үлкен,әдемі болады.Мұнда саяхатшылар көп келеді.
Грамматика тапсырма:

1.Сөздерді көпше түрде жаз

Қала,астана,ел,саяхат.

2.Фонетика талдау жасаңдар.

Қала,астана.

3. «Отан»туралы мақал-мәтелді жаз.

2-сынып

Сабақтың тақырыбы:Аралық бақылау үзігі

Ойындар


Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптарды тексеру жұмыстарымен бекіту.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Отанға сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.

Диктант


Ауылда мектеп бар. Мектеп оқушылары қақпадоп (хоккей) ойынын өте жақсы көреді. Әдетте, топтағы ойыншылардың санына шек қойылмайды. Қанша бала жиналса да екіге бөлініп, топ құрыла береді.

Кейде әр топта жиырма-отыз шабуылшыдан болатын күндері де кездеседі


Тапсырма:

1.Фонетика талдау

1-нұсқа:бала

2-нұсқа:күн

2. Көптік жалғау бар сөздерді теріп жаз.

2-сынып 23.12

Сабақтың тақырыбы:Аралық бақылау үзігі

Ойындар


Сабақтың мақсаты: Өткен тақырыптарды тексеру жұмыстарымен бекіту.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Отанға сүйіспеншілік сезімдерін тәрбиелеу.

Диктант


Менің досым бар.Оның аты –Дамир.Біз бірге уақытты өткіземіз.Футбол ойнауға жақсы көреміз.Демалыс күнде мектеп алаңында футбол ойнаймыз.
Тапсырма:

1.Сөздерді буынға бөлу.

Мектеп, футбол, көреміз, уақытты.

2. Ө дыбыстар кездесетін сөздерді теріп жа

Қазақ тілі 7 сынып 30.1

Сабақтың тақырыбы:Менің әуес ісім-спортпен шұғылдану.

Сабақтың мақсаты:Өз ісі туралы дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Тіл туралы тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Сөздерді қайталау.

Мен футбол ойнаймын.Домбыра тартамын.Сурет саламын.шахмат ойнаймын.би билеймін.



Тыңдалым. 1-тапСуретпен жұмыс.

Сұрақ-жауап.

Сенің қандай сүйікті ісім бар?
1 тапсырма.Берілген сөйлемдерді аяқтау

2 тапсырма: Фонетикалық талдау жаса: Шұғылдану,денсаулық,әуес,ісім.

3 тапсырма. Өлеңді оқып,қанаттың мінезіне сипаттама бер.

Айтылым

4 тапсырма. Берілген диалог бойынша сөйлесіп жалғастыру.

Сен не істейсің?сұраққа толық жауап беріледі


  1. тапсырма. Сөйлемдерді мағынасына қарай құрау,

  2. тапсырма.жауап үлгісі: Шахмат 5 ғасырда АҚШ-та өтті.

Жаңа сабақты қорытындылау.Не білдім?

Не білгім келеді?

Үй тапсырмасы:1.сөздерді қайталау



  1. 4 тап. Шағын мәтін құрау.


Қазақ тілі 7 сынып 26.01

Сабақтың тақырыбы:Менің сүйікті ісім- сурет салу.

Сабақтың мақсаты:Өз сүйікті ісім туралы дұрыс айтуға үйрету.

Сөздік қорын молайту,сөйлеу дағдыларын дамыту.

Тіл құрметтеуге тәрбиелік әңгімені жүргізу.


Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.

Сөздерді қайталау.

Мен футбол ойнаймын.Домбыра тартамын.Сурет саламын.шахмат ойнаймын.би билеймін.



Тыңдалым. 1-тапСуретпен жұмыс.

Сұрақ-жауап.

-Бұл не ?

-Бұл -сурет.

-Суретті кім салды?

-Анар суретті салды .

-Ол нені салды?

-Ол гүл суретін салды.

-Гүл қандай ?

-Гүл әдемі.

2тапсырма.

Берілген диалог бойынша аудиодан тыңдатылады.

Сен не істейсің?сұраққа толық жауап беріледі

Айтылым

Сөздік


Сурет-картина

Салады-рисует

Бояу-краски

Қылқалам -кисточка



\3-тапсырма. Жазбаша жұмыс

Сен қандай сурет саласың?

4 тап.Берілген сөйлемдерді көшіріп жазу.

Жаңа сабақты қорытындылау.

1.Мынау не?

2.Қылқалам қандай?

3.суретте не бейнеленген?

4.Сенің жақсы көретін суретін қандай?


Үй тапсырмасы:1.сөздерді қайталау 2. сурет салып келу.

8-сынып 29.01


Сабақтың тақырыбы: Мазұндамаға дайындау.

. Өтебай Тұрманжанов.


Сабақтың мақсаты: Жазушымен танысып, ол туралы мәліметтерді қосып, тақырып бойынша білімдерін толықтыру,мазұндамаға дайындау жұмыстарын жүргізу.

Өз ойларын дұрыс жеткізуге дағдыландыру,сөздік қорын молайту.

Өз оқулықтарды таза,ұстауға тәрбиелік әңгімені жүргізу.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.

2. Үй тапсырмасын тексеру.



Тыңдалым. 1-тап. Мәтінді оқып,мазмұның айтып беріндер.

Сұрақтарға жауап беру.



  1. Ө.Тұрманжанов кім?

  2. Ол қашан туған?

  3. Ө.Тұрманжанов қайда оқыған?

  4. Қандай шығармалары бар?

  5. Терек бүрін қорғайды өлеңін үзіндіне не туралы айтылған?


Каталог: uploads -> doc -> 130e
doc -> Сабақ жоспары «Сәулет және дизайн» кафедрасының арнаулы пән оқытушысы, ҚР «Еуразиялық Дизайнерлер Одағының» мүшесі: Досжанова Галия Есенгелдиевна Пәні: Сурет және сұңғат өнері
doc -> Сабақ Сабақтың тақырыбы : Кіріспе Сабақтың мақсаты : «Алаштану» курсының мектеп бағдарламасында алатын орны, Алаш қозғалысы мен Алашорда үкіметі тарихының тарихнамасы мен дерекнамасына қысқаша шолу
doc -> Тәрбие сағаттың тақырыбы: Желтоқсан жаңғырығы
doc -> Сабақтың тақырыбы : Әбунасыр Әл- фараби Сабақтың мақсаты
doc -> Сабақ жоспары Тақырыбы: Үкілі Ыбырай Мектеп:№21ом мерзімі
130e -> 10 Аманггелді атындағы жалпы орта білім беретін мектеп Бастауыш сынып
130e -> ОҚУ Үдерісінде заманауи технология қҰралдарын қолдану әдістемесі у. А. Сайдикаримов Бүркіт Ә.Қ
130e -> Сабақтың тақырыбы: М. Әуезов «Біржан сал Абай ауылында»
130e -> Бастауыш сынып оқушыларының күн тәртібінің өмірде алатын орны
130e -> Сабақ Сабақтың тақырыбы: Қазақстан тәуелсіз демократиялық мемлекет


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2020
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет