Сабақтың тақырыбы Негізгі генетикалық ұғымдар. Мендель заңы және оның тәжірибелері Мақсаты
жүктеу/скачать 55,15 Kb.
|
| ІV Бекіту (9 мин.)
Мұғалім: жаңа тақырпты ойдағыдай түсіну үшін, қазір тақырып соңындағы (§ 22-23,105 бет) генетикалық есепті шығарып көрейік. * Егер сұр түс ақ түстен басым болса, онда төмендегі шағылыстырулардан қандай ұрпақ күтуге болады: гетерозиготалы сұр аталық және гомозиготалы ақ түсті аналық; екі ақ түсті ата-ене; ата-ененің екеуі де сұр түсті, олардың біреуі – гомозигота, екіншісі гетерозигота бола ала ма? Ақ түсті ата-енелерден сұр түсті ұрпақтардың тууы мүмкін бе? Сұр түсті ата-енелерден ақ түсті ұрпақтардың тууы мүмкін бе? Нақтырақ ойлан! 1. Генетика ғылымы нені зерттейді? 2. Тұқымқуалаушылық дегеніміз не? 3. Генетика терминін енгізген ғалым? 4. Тұқымқуалаушылық заңдылықтарын зерттеудің ғылыми негізін кім қалады? 5. Мендель зерттеу жұмыстарына не себепті бұршақ өсімдігін алды? Тест.
қандай тәсіл қолданды? Каталог: sabaq-kz -> attachment attachment -> Қазақ тілі мен әдебиет пәні мұғалімі, филология магистрі Амирханова Сара Бекетқызы Коучинг жоспарының тақырыбы: «Lesson study – сабақты зерттеу әдісі» attachment -> Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі түсініктері мен заңдары Сілтеме attachment -> Сабақтыңтақырыбы: 3 4 attachment -> Сабақ: Алкандардың қасиеттері. Алкандардың жеке өкілдері және қолданылуы attachment -> Сабақтың түрі: Аралас сабағы Сабақ уақыты: 90 мин. Сабақтың педагогикалық мақсаты attachment -> Сабақ Алматы қаласы Алатау ауданы «185 жалпы білім беретін мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Бастауыш сынып мұғалімі Курманова Маржан Сеилхановна attachment -> Сабақтың тақырыбы Сағат саны Мерзімі Оқып-үйренудің негізгі мақсаты attachment -> Сабақтың мақсаты: оқушыларға алжапқыштың және бас орамалдың сызбасын есептеуді және құрастыруды үйрету жүктеу/скачать 55,15 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|