Р\с
|
Тақырыбы
|
Сағат
|
Мерзімі
|
Іскерлік дағдыны қалыптастыру
|
Оқытудың жоспарланған нәтижесі
|
Көрнекілігі
|
Жаңа технология-
ларды пайдалану
|
Оқыту әдістері
|
Үйге тапсырма
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Табиғи материалдардан құрамақ құрастыру (14 сағ)
|
1
|
1 тоқсан
Табиғи материалдардың алуан түрлілігі.Табиғи материалдарды жинақтау.Құрал-саймандар,олармен жұмыс істеу қауіпсіздігі.
|
1
|
|
Табиғи материалдардың алуан түрлілігі. Табиғи материалдарды жинақтау. Еңбекке қажетті құрал-саймандар. Табиғи материалдарды пайдаланып түрлі бұйымдар жасау. Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру. Бөлшекрді біріктіру тәсілі. Бұйымдарды жасау схемасы. Үлгі бойынша (саңырауқұлақ, бұғы, қой, ат, тасбақа) жасау. Пайдаланған материалдардың қасиетін анықтау. Табиғи материалдарды қолдана отырып кейіпкерлерін бейнесін құрастыру. Жасаған бұйымдарды ермексазбен біріктіру, желімдеу.
|
Оқушылар табиғи материалдарды жинақтап, оларды сақтауды, пайдалануды үйреніп, үлгі бойынша әр түрлі бұйымдар мен аппликациялар жасауды меңгереді. Қажетті құрал-саймандармен жұмыс жасау қауіпсіздігін сақтайды.
|
Суреттер
Табиғи материалдар
Ертегі кейіпкерлері
нің суреттері
|
Сто-Вен диаграммасы
Ойын технологиясы
Ақпараттық технология
|
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Эвристика
лық әдіс
|
4-8 бет
|
2
|
Орман патшалығын жандандыру
|
1
|
|
9 бет
|
3-4
|
Орман патшалығы кейіпкерлерін жандандыру, бұйымдарды біріктіру тәсілдері. Бұйымдарды жасау схемасы.
|
2
|
|
10-11 бет
|
|
5
|
«Шыбынжұт саңырауқұлағын» құрастыру.
Дайындау реті
|
1
|
|
11-12 бет
|
6
|
Бұғы пішінін жасау
|
1
|
|
Табиғи материалдарды пайдалана сааңырауқұлақ, бұғы пішіндерін құрастыру
|
Табиғи материалдарды пайдалануды, оларды желімдеуді үйренеді
|
Схема
|
Сто-Вен диаграммасы
|
Сұрақ-жауап,топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
|
12-13 бет
|
7-8
|
Сабаннан құрамақ жасау. Ғарышкердің мүсінін жасаау
|
2
|
|
Табиғи материалдардан бұйымдар жасау, құрасытыру, кепкен жапырақ, бұтақтар, дән, тұқым, т.б пайдлану арқылы құрамақтар құрастыру
|
Табиғи материалдардың ұсақ-түйек заттар жасау арқылы, қоршаған ортаға «жасампаздық көзбен» қарауға үйренеді.
|
Сабан будасы,
жіптер,
сабан бумасы
|
Сто-кубизм әдісі,
Зерттеу жобалау технологиясы
|
Ой қозғау, топтастыру,
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
|
24-25 бет
|
9
|
Материалдардан құрамақ құрастыру.
(қорытынды жасау).
|
1
|
|
Бұтақтар, желім
|
Ақпараттық технология
|
21-22 бет
|
10
|
Буратиноны модельдеу
|
1
|
|
23 бет
|
11
|
Малта тастардан мозаика құрастыру
|
1
|
|
Мозаика құрастыру.Ұсақ тастардан мозаика құрастыру.
Мозаика құрастыур реті (мысық, балық, қадам-жол, табақ). Малта тастардан қарапайым өрнектер, бейнелер құрастыру.
|
Оқушылар Мозаика және ұсақ тастардан мозаика құрастыру арқылы мұқияттылыққа, шыдамдылыққа үйренді. Мозаика құрастыруда түс өңдерінің сәйкестігі мен тиімділігін ажыратуды меңгереді.
|
Ұсақ тастар. Ермексаз
Балық суреті, мозайкасы
Суреттер, ұсақ тастар
|
Ойын технологиясы
Сто-кубизм әдісі
Дамыта оқыту
|
Демонстрациялық әдіс
Эвристика-лық әдіс
Ой қозғау, топтастыру
|
14 бет
|
12
|
Малта тастардан түрлі мозаика құрастырып үйрену (шеберлерден үйренейік)
|
1
|
|
15-16 бет
|
13
|
Ұсақ тастардан мозаика құрастыру реті
|
1
|
|
17 бет
|
14
|
«Қадам» мозаикасын құрастыру
|
1
|
|
18 бет
|
Қағаздан бұйым құрастыру (12 сағ)
|
15-16
|
Қағаздың шығу тарихынан мәлімет.Сызба-суретпен жұмыс істеу.
Қағаздан бұйым жасау реті. Белгілеу түрлері.
|
2
|
|
Қағаздың шығу тарихынан қысқаша мәлімет. Қазіргі кездегі қағазды дайындау, олардан бұйымдар жасау ережелері мен ретін түсіндіру. Сурет бойынша бұйымдар құрастыру. Симметрия және асимметрия туралы түсінік беру.
|
Қағаздың шығу тарихымен біліп, оны пайдалану мүмкіндігімен танысады. Қағазды қию, бөлу, бүктеу т.б техникалық мәселелерді меңгереді.
|
Қағаз түрлері,
Коллекция
Симметрия-лы пішіндер
қию
|
Зерттеу, жобалау технологиясы
Сто-Вен диаграммасы
Ақпараттық технология
|
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Топтық жұмыс, ойын
Демонстра-ция, талдау, түйіндеу,
пайымдау
|
26-29 бет
|
17-18
|
Симметрия - табиғат сыйы.
Симметриялы пішіндерді қию.Заттың симметриялығын анықтау
|
2
|
|
30-31бет
32-33 бет
|
19
|
2 тоқсан
Дөңгелек пішіннен аппликация құрастыру.
|
1
|
|
Дөңгелек пішіннен аппликация құрастыруды үйрету.
Қағаз және қатырма қағаздардан бұйымдар жасау. Суретті ашық хат құрастыруды үйрету.
Оригами құрастыру. Мыжылған қағаз, жұлынған қағаздан әр түрлі бейне, композиция құрастыру.Қағазды сұлба бойынша жырту, ғажайып бейне жасау. Сюжетті аппликациялар құрастыру.
Жолақтардан құрастыру және модельдеу. Қағаз жолақшаларынан мерекелік күндерге арнап ойыншықтар жасау, қозғалмалы модельдер құрастыру
|
Қағаз және қатырма қағаздарды пайдаланып, ашық хаттар мен жолақтар, аппликациялар, қозғалмалы ойыншықтар жасауды үйренеді.
Сюжетті аппликациялар жасау арқылы оқушылар заттардың көлемінің, түсінің, сапасының үйлесімділігі мен сәйкестігі жөнінде білімдерін арттырады.
|
Түрлі-түсті суреттер, қағаздар
Тырна суреті, құстар суреті
Тауық суреті,
Ұсақ қағаз қиындылары
Ертегі кейіпкерлері
Шырша суреті, түрлі-түсті қағаз
Қалпақ суреті
Жіптер, түсті сурет қиындылары
|
Сто-Вен диаграммасы
Ақпараттық технология
Дамыта оқыту
Ойын технологиясы
Топтық оқыту
Ақпараттық технология
Ақпараттық технология
|
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Демонстрациялық әдіс
Талдау, түйіндеу,пайымдау
Эвристика-лық әдіс
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
|
33 бет
|
20
|
Қағаз және қатырма қағазбен жұмыс. Құттықтау ашық хаты. Суретті ашық хат.
|
1
|
|
34-35 бет
|
21
|
Оригами құрастыру
|
1
|
|
36-38 бет
|
22
|
Қысқы қиял. Қағазды сұлба бойынша жырту
|
1
|
|
39-40 бет
|
23
|
Сюжетті аппликация құрастыру
|
1
|
|
41-43 бет
|
24
|
Жаңа жылға дайындық. Жаңа жылдық костюмдерді модельдеу
|
1
|
|
44-45 бет
|
25
|
Жолақтардан құрастыру және модельдеу. Қағаз жолақтарынан шырша ойыншықтарын жасау.
|
1
|
|
47-49 бет
|
26
|
Қозғалмалы модельдер құрастыру
|
1
|
|
50 бет
|
Техникалық модельдеу және құрастыру (6 сағ)
|
|
27
|
Техникалық модельдеу және құрастыру туралы мәлімет
Металл құрастырғыштың бөлшектерімен модельдеу
|
1
|
|
Техникалық модельдеу және құрастыру туралы мәлімет. Металл құрастырғыш бөлшектер. Сурет бойынша түрлі ойыншықтарды модельдеу және құрастыру. Жылжымалы және жылжымайтын құрастырмалардың байланысуы
|
Металл бөлшектерін құрастыру арқылы оқушылардың ойлау қабілеттері артады. Техникалық қауіпсіздікті сақтауды үйренеді.
|
Әр түрлі көлік суреттері
Металл құрастырғыш бөлшектері
Самокат, экскаватор суреттері
|
Зерттеу жобалау технологиясы
Зерттеу жобалау технологиясы
Ойын технологиясы
|
Ақпараттық технология
Сұрақ-жауап, Топтық жұмыс
Топтық жұмыс
|
56-57 бет
|
28
|
Самокат құрастыру
|
1
|
|
58 бет
|
29
|
Экскаватор құрастыру
|
1
|
|
59 бет
|
30-31
|
Лего құрастырғыштың бөлшектерінен әр түрлі модельдер құрастыру (тікұшақ)
|
2
|
|
«Лего» құрастырғыштарынан түрлі бұйымдар құрастыру
( тікұшақ). Әр түрлі материалдардан құрастыру (парашют, батпырауық)
|
«Лего» құрастырғыштың көмегімен әр түрлі заттарды құрастыруды, топпен жұмыс жасауға дағдыланады.
|
Лего құрастырғыштар
Парашют суреттері
|
Зерттеу жобалау
Дамыта оқыту
|
Ақпараттық технология
Сто-Вен диаграммасы
|
61-63 бет
|
32
|
Әр түрлі материалдардан құрастыру(парашют, батпырауық) (қорытындылау)
|
1
|
|
64-66 бет
|
Матамен жұмыс істеу (10 сағ)
|
|
33
|
3 тоқсан
Табиғи және жасанды маталар туралы түсінік.Жіп иіру.Жіппен жұмыс істеу.
Бетбелгі жасау.
|
1
|
|
Табиғи және жасанды маталар туралы мәлімет. Қазақстанда мақта өсіретін өңірлер туралы қысқаша мағұлмат. Мата түрлері.Жіп туралы мәлімет. Жіппен жұмыс түрлері. Жіптен, тоқыма баудан, иірілген жіптен модельдеу, өрнектер элементтерін құрастыру, аппликация жасау
|
Мата және жіп түрлерімен танысады. Түйме қадау, тігіс түрлері, матаны өлшеу, тігуге дайындау (тұтқыш, құрт дорба) өрнектеуді үйренеді
|
Мата түрлеріне коллекция
Жіп түрлері
Мысық суреті
Түйме-шашақ күлтебас суреттері
Тұтқыш суреттері
Балықтар композициясын құрастыру
|
Ақпараттық технология
Зерттеу, жобалау технология
Дамыта оқыту
Ақпараттық технология
Сто-Вен диаграммасы
Дамыта оқыту
|
Демонстрациялық әдіс
Эвристикалық әдіс
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Демонстрациялық әдіс
Ой қозғау, топтастыру
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
|
67 бет
|
34
|
Жіптен,тоқыма баудан,иірілген жіптен модельдеу.
|
1
|
|
70-бет
|
35
|
Қиял өрнектерінің элементтері. Мысық аппликациясын құрастыру
|
1
|
|
71-72 бет
|
36
|
Түйме-шашақ жасау
|
1
|
|
73-74 бет
|
37
|
Түйме қадау.Тігіс түрлері (торлап, көмкеріп (жөрмеп) тігу)
|
1
|
|
78-81 бет
|
38
|
Тұтқыш дайындау
|
1
|
|
88-89 бет
|
39
|
Матадан жасалған аппликация
|
1
|
|
82-87 бет
|
40
|
Жұмсақ ойыншықтар жасау.Дөңгелек пішінді ойыншықтар жасау. (шығармашылық жұмыс)
|
1
|
|
Түрлі ойыншықтар. Дөңгелек пішінді жұмсақ ойыншықтар жасау (қауын, қарбыз, гном, бауырсақ). Ойыншықтар жасау реті.
Қауіпсіздік ережелері: ине және қайшымен жұмыс істеу. Қазақ халқының және Қазақстанда тұратын халықтардың ұлттық кестесі туралы мәлімет
|
Үлгі бойынша жұмсақ ойыншықтар жасауды үйренеді.
Матаны таңдап , матаны кестелеуді меңгереді
|
Жұмсақ ойыншықтарды тігу тәсілі
Лекало
Таст парақшалары
Суреттер
|
Ойын технологиясы
Ақпараттық технология
Дамыта оқыту, ақпараттық технология
|
Топтық жұмыс, ойын
Топтық жұмыс, ойын
Эвристика- лық әдіс,
демонстрациялық әдіс
|
90-97 бет
|
41
|
|
|
|
|
Қазақтың ұлттық кестесі
Орыс және ұйғыр халқының кестесі
|
1
|
|
99-100 бет
|
42
|
Матаны таңдау. Матаны кестелеу
|
1
|
|
102-104 бет
|
Көркем еңбек (24 сағ)
Ұлттық киіммен танысу(6сағ)
|
43
|
Наурыз мерекесі
|
1
|
|
Наурыз мерекесі. Қазақ халқының ұлттық киімдернің тарихы туралы қысқаша мәлімет. Ою-өрнектердің Қазақстан халықтарының киімдерінде қолданылуы. Қазақ ою-өрнектерінің шығу тарихы («Айша бибі», «ботамойын», «құс қанаты»). Қазақ ою-өрнектерінің киімде орналасуы (камзол, белдемше, жилет т.б)
|
Наурыз мерекесі туралы мағұлмат алып, қазақ халқының ұлттық киімдері туралы түсінік алады, ою-өрнектерді пайдалануды, оны қолдануды үйренеді.
|
Әр халықтың кесте түрлері
Ұлттық киім үлгілері
Ою-өрнектер түрлері салынған буклет
|
Зертеу жобалау технологиясы
Ойын технологиясы
Сто-Вен диаграммасы
|
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Топтық жұмыс, ойын
Сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын
|
105-106 бет
|
44
|
Қазақ халқының ұлттық киімдерінің тарихы туралы қысқаша мәлімет
|
1
|
|
|
45-46
|
Қазақ ою-өрнектерінің шығу тарихы.(Айшабибі, ботамойын,құс қанаты)
|
2
|
|
108 бет
|
47-48
|
Қазақ ою-өрнектерінің киімде орналасуы
|
2
|
|
112 бет
|
Ұлттық зергерлік бұйымдар (4 сағ)
|
49
|
Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы мағұлмат. Зергерлік бұйымдардың түрлері.(шашбау,білезік,
сырға,жүзік,салпыншақ)
|
1
|
|
Ұлттық зергерлік бұйымдар туралы мағұлмат. Зергерлік бұйымдар түрлері (шашбау, білезік, сырға, жүзік, салпыншақ). Сым темірден зергерлік бұйымдар жасау.
|
Зергер және зергерлік бқйымдар туралы мағұлмат алады. Сым темірді пайдаланып үлгі бойынша сәндік бұйымдар жасайды.
|
Зергерлік бұйымдар суреті
Зергерлік бұйымдар суреттері
Сымнан жасалған зергерлік бұйымдар
|
Ақпараттық технология
Ақпараттық технология
Зерттеу, жобалау технологиясы
|
Демонстра-циялық әдіс
Демонстрациялық әдіс
Эвристика-лық әдіс
|
113 бет
|
50
|
Қағаз қыстырғыштан алқа және білезік жасау.
|
1
|
|
114 бет
|
51-52
|
Моншақ пен сымнан жасалған сәндік бұйымдар
|
2
|
|
115 бет
|
Ұлттық ою-өрнектердің ерекшеліктері (6 сағ)
|
|
53
|
4 тоқсан
Қазақстанда тұратын халықтардың киім өрнектерінің ерекшеліктері
|
1
|
|
Қазақстанда тұратын халықтардың киім өрнектерінің ерекшеліктері. Ою-өрнекті дұрыс пайдалану. Қатырма қағаздан, ою-өрнекпен безендіріп, көлемді бұйымдар жасау (шыны аяқ, қобдиша)
|
Қағаздан немесе қатырма қағаздан түрлі бұйымдар жасап, өрнектейді.
|
Қалып үлгі, суреттер
Қобдиша түлері
Геометрия-лық пішіндер
|
Ақпараттық технология
Дамыта оқыту
Сто-Вен диаграммасы
|
Демонстра-циялық әдіс
Сұрақ-жауап, топтық жұмыс, түсіндіру, ойын
Эвристика-лық әдіс
|
107-109 бет
|
|
54
|
Қағаздан шыны аяқ құрастыру.Ою-өрнекті дұрыс пайдалану.
|
1
|
|
117-118 бет
|
55
|
Қатырма қағаздан қобдиша жасау
|
1
|
|
119-120 бет
|
56
|
Аяққап жасау
|
1
|
|
121 бет
|
57-58
|
Геометриялық пішін ою. Геометриялық пішіннен кілемше модельдеу
|
2
|
|
122-123 бет
|
Ермексазбен жұмыс (8 сағ)
|
59
|
Ермексазбен жұмыс істеу кезінде санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау. Ермексазды үнемді пайдалану. Қолданатын құралдар
|
1
|
|
Ермексазбен жұмыс істеу кезінде санитарлық-гигиеналық талаптарды сақтау. Ермексазды үнемді пайдалану және қолданатын құралдар туралы түсінік беру.
Түрлі түсті ермексазды пайдаланып жануарлар бейнесін құрастыру. Ермексаздан ыдыс-аяқ сомдауды (кесе, қасық, құмыра) үйрету
|
Ермексаздан мүсіндік бейнелерді жасауға, құруға қатысты еңбек іскерліктерін, төзімділіктерін қалыптастырды. Ермексаздан мүсіндеу мен сюжетті сомдауды меңгереді.
|
Ермексаздан жасалған мүсіндер
Тест парақшалары
Ыдыс-аяқ түрлері
|
Зерттеу жобалау
|
Топтық жұмыс
Топтық жұмыс
|
125 бет
|
60
|
Ермексазды пайдаланып жануарлар бейнесін құрастыру (құлын жасау)
|
1
|
|
125-126 бет
|
61-62
|
Ермексаздан ыдыс-аяқ сомдау (кесе,қасық,тегене,құмыра)
|
2
|
|
Өз б/н жұм
|
63-64
|
Қорытындыларға арналған сабақ:
Барыстың мүсіні
|
2
|
|
Өзіндік жұмыстарды ұйымдастыру арқылы жыл бойы өткенді қайталау тапсырмаларын орындау.
|
Жыл бойы өтілген тақырыптары бойынша өзіндік тапсырмалар орындап, өз білімдерін жүйелейді
|
Майлы бояу, лак
Цирк аренасының кейіпкері
Қайталау сұрақтары
|
Ойын технологиясы
Сто-кубизм әдісі
|
Топтық жұмыс, ойын
Топтық жұмыс
Топтық жұмыс
|
127 бет
|
65
|
Цирктік қойылымдар
|
1
|
|
128 бет
|
66
|
Филимон өрнектерді қолдану
|
1
|
|
129 бет
|
67-68
|
Қорытынды: Өзіндік жұмыс
|
2
|
|
130-131 бет
|
