№
|
р/с
|
Сабақтың тақырыптары
|
Сағ
саны
|
мерзімі
|
Зертханалық жұмыстар мен сарамандық жұмыстар
|
Көрсетілімдер,
Көрнекіліктер,
Құрал-жабдықтар
|
Үйге тапсырма
|
Кіріспе (1 сағат)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Ботаника - өсімдіктер туралы ғылым. Жер бетінде өсімдіктердің көптүрлілігі туралы жалпы мәліметтер. Ботаникалық білімнің негізгі қолданылуы. Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы. Қазақстанда кең таралған өсімдіктер.
|
1
|
|
|
Кесте: «Жер бетіндегі
өсімдіктердің көптүрлілігі»
|
§1.
«Менің
табиғатқа
көзқарасым» шығарма жазу
|
I тарау.Өсімдіктермен танысу (3 сағат)
|
|
|
|
|
|
2
|
1
|
Мәдени және жабайы, біржылдық және көп жылдық, дәрілік және әсемдік өсімдіктер. Өсімдіктердің тіршілік формалары: ағаштар, бұталар, бұташықтар, шөптесін өсімдіктер
|
1
|
|
|
Кесте: «Өсімдіктердің тіршілік формаларлары»
|
§2. 6-11-бет.
|
3
|
2
|
Өсімдіктердің белгілері. Гүлді өсімдіктер. Гүлді өсімдіктердің мүшелері. Өсімдіктер тірі организм және биожүйе ретінде. Тұқымды және споралы өсімдіктер
|
1
|
|
№ 1 зертханалық жұмыс.
Споралы және тұқымды (ашықтұқымды және жабықтұқымды) өсімдіктер: көкек зығыры, қырықжапырақ, кәдімгі қарағай, жұмыршақ, қызанақ.
|
Суреттер, слайдтар, кеппешөптер
|
§ 3. 14-беттегі
сұрақтарға
жауап беру
|
4
|
3
|
Өсімдіктердің тіршілік жағдайлары, оларға әсер ететін негізгі экологиялық факторлар. Өсімдіктердің тіршілік орталары. Өсімдіктердің көптүрлілігі. Өсімдіктердің табиғи жағдайлардағы өзгерістері, олардың өсімдік тіршілігіндегі маңызы. Өсімдіктердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы.
|
1
|
|
Топсеруен:
1. «Айналамыздағы өсімдіктер әлемі».
2. «Өсімдіктер тіршілігіндегі күзгі құбылыстар».
Практикалық жұмыс.
Бөлме жағдайындағы, баудағы, саябақтағы, бақшадағы және мектеп учаскесіндегі өсімдіктерді күтіп баптау.
|
Кесте: «Айналамыздағы өсімдіктер әлемі»
|
§4.
17-бет,
білім тексеру.
|
|
|
II бөлім.Өсімдік жасушасының құрылысы (5 сағат)
|
|
|
|
|
|
5
|
1
|
Ұлғайтқыш құралдар: микроскоп, ұлғайтқыш әйнек. Ұлғайтқыш құралдарды қолдану тәсілдері. Препараттар даярлау. Материалдар және құрал жабдықтар. Қауіпсіздік техникасы
|
1
|
|
№ 2 зертханалық жұмыс.
Ұлғайтқыш құралдармен және зертханалық құрал-саймандармен танысу.
|
Кесте: «Өсімдік жəне жануар
жасушалары», микроскоптар,
лупалар
|
§5. 20-
беттегі
тапсырма-
лар
|
6
|
2
|
Жасуша - өсімдік организмінің негізгі құрылым бірлігі. Өсімдік жасушасының құрылысы: қабықша, цитоплазма, ядро, пластидтер, жасуша шырынына толы вакуоль, қосындылары. Пішіні мен мөлшері бойынша жасушалардың алуантүрлілігі
|
1
|
|
№ 3 зертханалық жұмыс.
Пияз өңінің, жапырақ эпидермисінің микропрепараттарын даярлау.
|
Пияз қабықшасының өнің
микроскоппен қарау
|
§6. 23-беттегі
тапсырмаларды орындау
|
7
|
3
|
Жасушалардың тіршілік әрекеттері. Жасушаның өсуі және бөлінуі. Жасушаның тыныс алуы және қоректенуі. Цитоплазманың қозғалысы. Жасушалардың тіршілік әрекеттерінің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі.
|
1
|
|
№ 4 зертханалық жұмыс.
Элодея жапырағын, жапырақ өңін мысалға алып өсімдік жасушасының құрылысын зерттеп білу
|
Қайнатылған картоп,
элодея жапырағы, 3%
сутегі асқынтотығы,
тамызтқыш,Петри
табақшасы,микроскоп
|
§7. 26-беттегі
тапсырмаларды
орындау
|
8
|
4
|
Жасуша құрамындағы органикалық заттар: көмірсулар, нәруыздар, майлар және бейорганикалық заттар: су, тұз ерітінділері. Қоректік заттардың қорға жинақталуы.
|
1
|
|
|
Кесте «Жасуша құрамы»
|
§8. 29-беттегі
тапсырмаларды
орындау,
сұрақтарға
жауап беру
|
9
|
5
|
Ұлпалар туралы түсінік. Өсімдік ұлпаларының түрлері: түзуші, жабын, негізгі (ассимиляциялық және қорға жинақтаушы), өткізгіш, механикалық ұлпалар. Өсімдік мүшелерінің жасушалық құрылысы. Өсімдік — көпжасушалы организм
|
1
|
|
|
Сəбіз,қызылша тамырсабағы,жүгері сабағ-ң бір бөлігі, кеппешөптер, бөлме
өсімдіктері. Кесте: «Өсімдікұлпалары»
|
§9. 30-32
беттегі тапсыр-
маларды орын-
дау, сұрақтар-
ға жауап беру
|
|
|
III бөлім. Гүлді өсімдіктердің мүшелері, жемістері және тұқымдары (14 сағат)
I тарау.Тұқым (2 сағат)
|
|
|
|
|
|
10
|
1
|
Тұқымның сыртқы және ішкі кұрылысы. Тұқымның типтері. Даражарнақты және қосжарнақты гүлді өсімдіктердің тұқымдарының құрылысы.
|
1
|
|
№5 зертханалық жұмыс.
Даражарнақты және қосжарнақты өсімдік тұқымдарының құрылысы. Көкөніс дақылдарының алуантүрлі тұқымдарымен танысу.
|
Кесте: «Тұқым құрылысы». Оқулық 55,56-суреттер.
|
§10. ау, сұрақтар-
ға жауап беру
|
11
|
2
|
Тұқымның органикалық және бейорганикалық заттары. Тұқымдағы өсімдік ұрығы. Тұқымдардың алуантүрлілігі. Тұқымдардың өнуі, топыраққа сіңіру тереңдігі. Тұқымдардың таралуы, шаруашылық маңызы.
|
1
|
|
|
Барлық кестелер,
сызбалар, оқулық,
суреттер
|
§11. тапсырмаларды
Орындау.
|
II тарау Тамыр (3сағат)
|
|
|
|
|
|
12
|
1
|
Өсімдіктің вегетативтік мүшесі ретінде тамырдың сыртқы және ішкі құрылысы.
|
1
|
|
№6 зертханалық жұмыс.
Өскіндерден тамырдың сыртқы құрылысын зерттеп білу (ас бұршақтың, асқабақтың, үрме бұршақтың және бидайдың).
|
Əр түрлі өсімдіктер-
дің тамыр жүйесі. Кесте:«Тамыр құрылысы»
|
§12
тапсырмаларды
орындау,
сұрақтарға
жауап беру
|
13
|
2
|
Тамыр аймақтары: бөліну, созылу, сору, өткізу. Тамырдың ұшы – тамыр оймақшасы. Тамырдың өсуі. Тамыр түктері, олардың тамыр және бүкіл өсімдіктің тіршілік әрекеттеріндегі рөлі.
|
1
|
|
№7 зертханалық жұмыс.
Тамырдың өсу (созылу) аймағын тауып анықтау.
|
Асбұршақтың, бидайдың тамыры-
ның дамуы, Кесте:
«Тамыр аймақтар
|
§13. Кесте толтыру
|
14
|
3
|
Тамырдың түрлері (негізгі, жанама, қосалқы). Тамыр жүйесінің типтері: кіндік және шашақ тамырлар. Атқаратын қызметіне байланысты тамырдың маңызы: өсімдіктің қоректенуі, топыраққа бекінуі, көбеюі, қоректік заттарды қорға жинақтауы. Атқаратын қызметіне байланысты тамырдың түрөзгерістері.
|
1
|
|
№8 зертханалық жұмыс.
Тамырдың түрөзгерістері.
|
Тамырдың əр түрлі түрөзгерістері.Кесте «Тамыр түрөзгерістері»
|
§14.сұрақтарға
жауап беру
Кесте толтыру
|
|
|
III тарау. Өркен (5 сағат)
|
|
|
|
|
|
15
|
1
|
Өсімдік өркендерінің құрылысы мен маңызы. Бүршік – өсімдіктің ұрықтық (бастапқы) өркені. Вегетативтік және генеративтік бүршіктер. Бүршіктен өркеннің дамуы. Жылдық өркен. Өсімдіктің бұтақтануы. Бұтақтануды көбейтудің тәсілдері.
|
1
|
|
№ 9 зертханалық жүмыс.
Вегетативтік және гүл бүршіктерінің құрылысы.
|
Кесте: «Вегетативті және генеративті бүршіктер»
|
§15.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру,
|
16
|
2
|
Жапырақ өркеннің бүйірлік жанама мүшесі. Жапырақтың сыртқы және ішкі құрылысы. Жапырақтың жұмсақ бөлігі және жабындық ұлпа. Лептесіктер. Жапырақтың алуантүрлілігі, олардың өсімдік тіршілігіндегі рөлі. Жапырақ - өсімдіктің фотосинтез жүретін арнайы мүшесі, су булану және газ алмасу. Жапырақтың түр өзгерістері.
|
1
|
|
№10 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың сыртқы құрылысы. Жапырақтағы лептесіктерді табу.
№11 зертханалық жұмыс.
Жапырақтың ішкі құрылысы. Жапырақтың түрөзгерістері.
|
Жапырақ кеппешөптері.
Кесте:«Жапырақтың сыртқы құрылысы» Оқулықтағы23,24,25
26,27-суреттер
|
§16.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру,
|
17
|
3
|
Сабақ - өркеннің негізгі бөлігі және қоректік заттарды өткізу мүшесі. Сабақтың буындары мен буынаралықтары. Сабақтың ішкі құрылысы. Сабақтың бойлап және жуандап өсуі. Камбийдің рөлі. Жылдық сақиналар.
|
1
|
|
№ 12 зертханалық жұмыс.
Ағаштың көлденең кесіндісіндегі жылдық сақиналарды қарау.
|
Дің сабақ түрлері. Кесте:«ағаш діңінің кесінділері»
|
§17.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
18
|
4
|
Өркеннің көптүрлілігі: вегетативтік және генеративтік, жерүстілік және жерастылық, қысқарған және ұзарған өркендер. Өркеннің түрөзгерістері.
|
1
|
|
№13 зертханалық жұмыс.
Тамырсабақтың, түйнектің және пиязшықтың құрылысын қарау.
|
Кесте: «Сабақтың түр
өзгерістері»
|
§18сұрақтар-
ға жауап беру
|
19
|
5
|
Қыс кезіндегі өсімдік өркендері. Қыс кезіндегі жапырағын тастаған ағаштар және бұталармен, ағаштардағы және шөптесін өсімдіктердегі қайта жаңаратын бүршіктермен танысу.
|
1
|
|
Топсеруен.
1. Өсімдіктің қысқы тіршілігі.
Жапырағын тастаған ағаштар мен бұталар.
|
Кесте «Қыс мезгіліндегі ағаштар мен бұталардың бүршіктерінің суреті»,
|
§19.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
IV тарау.Гүл,жеміс (4 сағат)
|
|
|
|
|
|
20
|
1
|
Гүл, оның құрылысы мен маңызы. Гүлсерігі. Тостағанша. Күлте. Гүлдің негізгі бөліктері: аналығы және аталығы. Даражарнақты және қосжарнақты өсімдік гүлдерінің ерекшеліктері. Гүлшоғырлары, олардың биологиялық маңызы
|
1
|
|
№14 зертханалық жұмыс.
Гүлдің құрылысын қарау.
|
Кесте: «Гүлдің
құрылысы», гүлдің
муляжі
|
§20.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
21
|
2
|
Өсімдіктердің гүлдеуі және тозаңдануы. Тозаңданудың түрлері (өздігінен тозаңдану, жел, бунақденелілер, су, құстар арқылы айқас тозаңдану және қолдан тозаңдандыру).
|
1
|
|
№15 зертханалық жұмыс.
Бунақденелілермен және желмен тозаңданатын өсімдіктердің гүлдерін салыстыру.
|
Кесте: «тозаңдану».
Оқулықтағы 45,46,
47,48-суреттер.
|
§21.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
22
|
3
|
Жемістердің түзілуі; өсімдіктердің тұқым арқылы көбеюі және таралуы. Жемістің түрлері: құрғақ және шырынды, қақырайтын және қақырамайтын, біртұқымды және көптұқымды жемістер.
|
1
|
|
|
Кесте: «Шырынды,
құрғақ жемістер»
|
§22.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
23
|
4
|
Тірі организм ретінде өсімдік мүшелерінің өзара байланысы. Өсімдіктер және қоршаған орта.
|
1
|
|
Топсеруен.
1.Терезе алдындағы өсімдіктер әлемі.
|
«Бөлме өсімдідіктері»суреттер,кестелер.
|
§23.сұрақтар-
ға жауап беру
|
|
|
IV бөлім.Өсімдіктердің негізгі тіршілік әрекеттері (6 сағат)
|
|
|
|
|
|
24
|
1
|
Топырақтан суды және минералды заттарды сіңіру. Органикалық және минералдық тыңайтқыштар. Фотосинтез, күннің жарығы мен хлорофиллдің осы процестегі рөлі. Күн энергиясын органикалық заттардың химиялық байланыстарында қорға жинақтайтын автотрофтылар ретінде жасыл өсімдіктердің рөлі.
|
1
|
|
|
Оқулықтың 65-бетіндегі
29-сурет. Кесте:
«Фотосинтез»
|
§24.тапсырма орындау
|
25
|
2
|
Өсімдіктердің тыныс алуы. Олардың оттекті сіңіріп, көмірқышқыл газы мен суды бөліп шығаруы. Өсімдіктің тыныс алу процесінің қоршаған орта жағдайларына тәуелділігі
|
1
|
|
|
Тақырыптар бойынша
барлық кестелер мен
моделдер, суреттер
мен сызбалар
|
§25.тапсырма орындау
|
26
|
3
|
Жасыл өсімдіктердің ғарыштық рөлі: органикалық заттарды түзу, энергияны жинақтау, көмірқышқыл газы мөлшерінің тұрақтылығын сақтау және атмосферада оттекті молайту, жерде топырақ түзілу әрекетіне қатысу.
|
1
|
|
|
Тақырыптар бойынша
барлық кестелер мен
моделдер, суреттер
мен сызбалар
|
§26.сызбанұсқа сызу
|
27
|
4
|
Өсімдік тіршілігіндегі судың рөлі. Суға қатынасы бойынша өсімдіктердің экологиялық топтары
|
1
|
|
|
Тақырыптар бойынша
барлық кестелер мен
моделдер, суреттер
мен сызбалар
|
§27.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
28
|
5
|
Өсімдіктердің жынысты және жыныссыз көбейуі, оның биологиялық маңызы. Өсімдіктердің ұрықтануы мен зиготаның түзілуі туралы түсінік. Вегетативтік көбею, оның түрлері және табиғаттағы биологиялық рөлі, өсімдік шаруашылығында пайдалану.
|
1
|
|
№16 зертханалық жұмыс.
Бөлме өсімдіктерін қалемшелеу
|
Кестелер «Көбею
формалары»,
электронды көрінісі
|
§28.сұрақтар-
ға жауап беру
Кесте толтыру
|
