Шығыс қазақстан облыстық білім қызметкерлерінің біліктілігін арттыру және қайта даярлау институты


Методические рекомендации по использованию воспитательных методик, приемов и упражнений



бет47/80
Дата05.02.2022
өлшемі1,22 Mb.
#26116
түріМетодические рекомендации
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   80
Методические рекомендации по использованию
воспитательных методик, приемов и упражнений

На уроках самопознания ведется откровенный диалог с учителем, в социально-ролевых играх и тренингах, исследуется мир человеческих взаимоотношений, происходит обмен жизненными наблюдениями, развиваются навыки практического взаимодействия с обществом. В процессе обучения применяются различные интерактивные формы, методические приёмы и упражнения: круг радости, наедине с собой, беседа, ролевая игра, инсценирование, групповое взаимодействие, решение ситуаций, проектная деятельность и другие [4].





Каталог: sites -> default -> files -> upload -> files -> samopoznanie
files -> Диплом (аттестат) выдается при наличии следующих документов
files -> Работа с родителями и проектно – исследовательская деятельность
files -> Утверждены в ученой степени кандидата наук и в ученом звании доцента следующие соискатели
files -> Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Балалардың құқықтарын қорғау комитеті Азаматтық білім берудің ғылыми-ақпарат орталығы
files -> Омарова Шолпан Сембаевна №69 мектеп-гимназиясының мектеп психологы және өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі Тақырыбы: «Жаным толған жақсылық»
files -> Маңғыстау облысының «Балаларға көктем шуағын сыйла» қайырымдылық акциясының қорытынды мәліметі
files -> Қазақстан республикасы
files -> Адамгершілік-рухани білім беру және тәрбиелеу жөнінде халықаралық тәжірибе
samopoznanie -> Методические рекомендации Өскемен Усть-Каменогорск 2010 Утверждено экспертным Советом вко ипк про


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   43   44   45   46   47   48   49   50   ...   80




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет