Общественная деятельность учащегося

1. 
   Участие в общественной жизни класса. Интерес к жизни класса и активность в
   

2. 
   Выполнение общественной работы. Добросовестность. Умение руководить и подчиняться товарищам.
   
3. 
   Место учащегося в классном коллективе. Отношение к нему учащихся класса. Пользуется ли уважением и авторитетом в классе?
   

1. 
   Общественное сознание. Мотивы его общественной и учебной работы.
   
2. 
   Моральные качества учащегося. Интерес к текущим событиям. Готовность оказать помощь школе. Правдивость и честность. Принципиальность и скромность. Проявляет ли чуткость и внимание к товарищам, оказывает ли им помощь?
   
3. 
   Волевые черты характера. Целеустремленность и активность, самостоятельность и инициативность. Организованность, выдержка, уверенность в себе. Настойчивость, решительность, упорство, самокритичность, способность к самоанализу.
   
4. 
   Особенности темперамента учащегося и его психических процессов. Тип нервной системы, уравновешенность, подвижность нервных процессов. Какие преобладают процессы: возбуждение или торможение? Легко ли переключается с одного дела на другое? Особенности интеллектуальных и эмоциональных процессов: речи, внимания, памяти, мышления.
   

Литература

1. 
   Жайтапова А.А., Шамина Г.А. Содержание деятельности методиста в контексте модернизации образования. Алматы, 2007.
   
2. 
   Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы. М. 1999.
   
3. 
   Караковский В.А. Воспитание? Воспитание…Воспитание! М. 2000г.
   
4. 
   Кожахметова К.Ж. Критерии оценки воспитательного процесса и уровня воспитанности учащихся. – Алматы, 2008.
   
5. 
   Авдеева Г.Ф., Протасова Г.В. Методические рекомендации. ИПК ПРО ВКО Усть-Каменогорск, 2000.
   
6. 
   Майоров А.Н. Мониторинг как научно-практический феномен. Шк. технологии. № 5. 1998. C 3-7.
   
7. 
   Матрос Д.Ш. Прогнозирование результатов образовательного процесса. Шк. технологии.
   
8. 
   Рожков Н.И. Организация воспитательного процесса в школе. М. 2001.
   
9. 
   С.Д. Поляков. Реалистическое воспитание. – Москва, 2004.
   
10. 
    Программа воспитания учащихся 1-11 классов общеобразовательных школ Республики Казахстан. Алматы, 2008.