Білімді пысықтау мен бақылауға арналған сұрақтар 1. «Тренинг» ұғымына анықтама беріңіз.
2. Тренингтің түрлерін жүйелеңіз.
3.Тренингтің қандай ерекшеліктері бар?
4. Тренинг әдістерін жүйелеңіз.
5. Тренинг құралдарын жүйелеңіз.
6. Тренингтің симуляциялық құралына сипаттама беріңіз.
7. Тренинг нәтижесін тиімді бағалау критерийлерін атаңыз.
8. Қарым-қатынас тренингіне сипаттама беріңіз.
9. Қарым-қатынас тренингісінің құрылысын ашып көрсетіңіз.
10. Оқушының жеке тұлғалық қасиеттерін анықтауға арналған «Өрмекші-МИБ» диаграммасының мәнін ашып көрсетіңіз.
11. Қарым-қатынас тренингісінің өткізу ережелеріне тоқталыңыз.
12. Қарым қатынас тренингісінің «кері байланыс» ережесінің мәні неде?
13. Қарым қатынас тренингісінің «өз атынан өойлеу» ережесінің мәні неде?
14. Қарым қатынас тренингісінің «жеке жауапкершілік» ережесінің мәнін ашып беріңіз.
15. Педагогикалық тренингісінің ұйымдастыру ерекшеліктерін атап өтіңіз.
16. Педагогикалық тренингтің ұйымдастыру сатысына жеке сипаттама беріңіз.
17. Тренингтің релаксация сәті нені білдіреді?
18. Тренингтік технологияны пайдалануға мысалдар келтіріңіз.
Ұсынылатын әдиебеттер 1. Қан–Калик В.А. Тренинг профессионально-педагогического общения / Методические рекомендации. -М.:Центр по проблемам общения, 1990.
2. Кертаева Г.М. О психологическом комфорте на уроке. -Алматы: Эверо, 1998.
3. Маджуга З.Б., Шоманбаева А.О., Қабылбекова З.Б. Теория и практика интерактивного обучения. - Шымкент: Изд-во ЮКГУ им. М.О.Ауэзова, 2004.
4. Юсуфбекова Н.Р. Общие основы педагогической инноватики. -М., 1991.
5. Бұзаубақова К.Ж. «Жаңа педагогикалық технология» тренингі. –Алматы:Жазушы.- 2005. -54б.
6. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. –М., 1989. -205с.
7. Бұзаубақова К.Ж. Педагогикалық тренинг жеке тұлғаны дамыту құралы ретінде. Оқу-әдістемелік құрал. –Алматы:Жазушы, 2006.-112б.
8. Бұзаубақова К.Ж., Тәжібаева С.Ж. «Жаңа әлемнің жаңа мұғалімінг даярлауда инновациялық технологияны пайдалану. –Тараз: «Рысбаева және Ко», 2006. -101б.
