Спецификация образовательной программы


D – ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ



бет6/8
Дата23.04.2024
өлшемі499 Kb.
#201242
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
СПЕЦИФИКАЦИЯ ОП Педагогика и психология 2022-2024

15.3 D – ПРЕДМЕТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

D1

готовность использовать знание современных проблем науки и образования при решении образовательных и профессиональных задач

D2

способность к самостоятельному освоению новых методов исследования, к изменению научного профиля своей профессиональной деятельности

D3

способность осуществлять профессиональное и личностное самообразование, проектировать дальнейшую профессиональную карьеру

D4

способность описывать и обобщать современные методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных образовательных ступенях в различных образовательных учреждениях

D5

готовность демонстрировать понимание современной технологии диагностики и оценивания качества образовательного процесса

D6

способность разъяснять результаты научных исследований и применять их при решении конкретных образовательных и исследовательских задач

D7

готовность использовать индивидуальные креативные способности для оригинального решения исследовательских задач

D8

готовность самостоятельно построить структуру научного исследования с использованием современных требований науки

D9

готовность к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в образовательных заведениях различных типов

D10

готовность к систематизации, обобщению и распространению методического опыта (отечественного и зарубежного) в профессиональной области

D11

способность свободно рекламировать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе, в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности

D12

готовность инициировать состояние и потенциал управляемой системы и ее макро- и микроокружения путем использования комплекса методов стратегического и оперативного анализа

D13

готовность создавать новые модели управленческого процесса с использованием инновационных технологий менеджмента, соответствующих общим и специфическим закономерностям развития управляемой системы

D14

готовность создать командную работу для решения задач развития образовательного учреждения, реализации опытно-экспериментальной работы

D15

готовность к оцениванию педагогического проектирования образовательной среды, образовательных и индивидуальных программ

D16

способность обосновать формы и методы контроля качества образования, а также различные виды контрольно-измерительных материалов, в том числе, на основе информационных технологий и на основе применения зарубежного опыта

D17

готовность проектировать и обсудить новое учебное содержание, технологии и конкретные методики обучения



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет