Мұғалім оқушыларды 2(В) бөлімі бойынша жиынтық бағалау жұмысына дайындайды. Оларға жұмыстың мақсаты мен орындау ережелерін түсіндіреді. Жиынтық бағалау жұмысында достық қарым-қатынас пен жайлы атмосфераны сақтауды қадағалайды.
Мақсатыңа жеткендігіңді тексер.
Дәптерде берілген тексеруге алған жұмыстарды орындайды. Мұғалім балаларды осы тоқсан материалдарын меңгеру деңгейін анықтайды.
79-80-сабақтар
Тақырып: Қорытындылау/Математика мамандығы
Мектеп:
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Оқу мақсаты
Бөлім бойынша алған білімдерін қорытындылау, тоқсандық қорытынды шығару, жартыжылдықтың қорытындысы.
Күтілетін нәтижелер
Барлық оқушылар:
-бөлім бойынша алған білімдерін қолдана алады.
Көптеген оқушылар:
-бөлім бойынша алған білімдерін талқылай алады және есептер құрастыра алады.
Кейбір оқушылар:
-бөлім бойынша алған білімдерін бағалай алады, шығармашылыққа берілген күрделі есептерді шығара алады.
Тілдік мақсаттар
Оқушылар:
Мына терминдерді пайдаланады: пропорционалды бөлу; екі айырма бойынша белгісіз санды табу; өнімділік, жұмыс, уақыт; жылдамдық, уақыт, арақашықтық; кездесу жылдамдығы, кему жылдамдығы.
Шамалар өзара бір-бірімен қалай байланысады: өнімділік, жұмыс, уақыт; жылдамдық, уақыт, арақашықтық; кездесу жылдамдығы, кему жылдамдығы.
Жазу: Тапсырманы орындау.
Алдыңғы білім
Бөлім бойынша алған білім.
Жоспар
Жоспарлан-ған уақыт
Жоспарланған іс-əрекет
Ресурстар
Қызығушы-лықты ояту
Ынталандыру
Мұғалім тоқсандық жиынтық бағалаудағы балалардың жетістігі жайлы әңгімелейді. Олардың көп нәрсені үйренгендігін естеріне түсіруді ұсынады. Ауызша есептеуге жарыс ұйымдастырады. Мысалы:
Өзектендіру.
Өздері орындай алатын есептеу түрлерін тізіп айтады. Ауызша және жазбаша есептеу ұсынылады.
Бұл тапсырмаларды қағазға басып шығарып, таратып беруге болады. Топта бірін-бірі тексереді.